中等偏上的学生，读VCE国际高中真有优势吗？我的真实经历告诉你

背景铺垫：我不是学霸，但我也不想躺平

说实话，高一那会儿我在重点高中班里排二十多名，爸妈看成绩单直叹气。当时我特慌，感觉再这样下去连一本都危险。后来了解到国际路线，对比了A-Level和VCE，最后选了VCE——不是因为它简单，而是它更看重过程性评估，对我这种考试容易紧张的人来说，简直是救命稻草。

决策过程：为什么放弃A-Level，选择VCE？

一开始我也考虑A-Level，但咨询了几位学长才发现，英国方向拼的是最终大考成绩，一锤定音太残酷。而VCE来自澳大利亚教育体系，在荷兰也被广泛认可，像阿姆斯特丹自由大学、代尔夫特理工大学都接受ATAR换算成绩。更重要的是，VCE的最终分数由平时 SAC（校内考核）+期末考试共同构成，占分比例各50%，这意味着我有翻盘机会。

核心经历：高二那次物理SAC失败，让我彻底醒悟

2024年9月，我物理SAC只拿了58分，差点崩了。但老师没骂我，反而帮我分析试卷结构，发现我只是实验报告格式不对。从那以后，我每周固定去学术辅导中心改作业，还加入了‘VCE学习互助群’，跟墨尔本的同学连线刷题。到高三，我的化学和数学SAC稳定在85+，最终ATAR达到87.6，超出了自己的预期。

认知刷新：原来‘中等偏上’才是VCE最适合的人群

以前总以为国际课程是给学霸或差生准备的，但经历后我才明白：VCE真正适合的是像我这样愿意踏实努力、能通过持续进步提分的学生。不像国内高考看一次发挥，VCE给你无数次修正的机会——这对心理压力大的孩子特别友好。

总结建议：三条真心话送给你

• ✅ 别怕起点低，VCE允许你用两年时间‘翻盘’；
• ✅ 善用SAC机制，每次小考都是加分项；
• ✅ 提前查清荷兰高校对ATAR的要求，目标导向学习。