那年我13岁，刚转进都柏林Belvedere College国际初中部，英语还没过PET，却被老师指着说：‘你声音清亮，下周开始录晨间广播。’
说实话，当时我特慌——连自我介绍都结巴，更别说用英语念天气预报和校内新闻。第一次进播音室是2023年9月12日，手抖得差点把麦克风线拽断。设备老旧（Windows 7系统+USB话筒），剪辑全靠Audacity自学，没教程、没搭档，只有学姐甩来一句：‘别怕错，广播站就该有学生味儿。’
坑点1：没人教‘学生媒体’不是‘模仿成人新闻’——我前两周硬背BBC腔，结果被校长叫停：‘我们想听学生聊真实议题，比如食堂新推的素食周，或科学课做的火山喷发实验。’
坑点2：没版权意识，剪了《U2现场版》做片头，被音乐老师约谈；
坑点3：直播翻车3次：一次忘关麦吐槽数学作业太难，一次插播时误切进隔壁合唱团排练音频……全校都知道了。
转折发生在2024年3月——我策划了首期‘留学生Q&A’专栏：采访5位不同国家新生，用中文+英文双语提问‘最想告诉家人的爱尔兰小事’。播出后收到27封邮件，连副校长都转发到教职员群。原来，真实感才是学生媒体的王牌。我们后来开发了‘午餐5分钟’短视频（用iPhone拍+CapCut剪），播放量最高一期讲‘如何用Leap Card坐DART去海边’，被都柏林旅游局教育频道转载。
现在回想，最大的成长不是拿了‘最佳小主播’奖（那是2024年6月颁发的），而是终于懂了：爱尔兰教育里没有‘标准答案式表达’，它要你犯错、试错、然后带着温度说出来。对，就是那个当年连‘Good morning’都说不利索的我，上学期还代表学校去了科克大学青少年媒体工作坊——他们教我们用Podcast记录本地有机农场故事。
给后来者的3条真话：
① 别等‘准备好’——Belvedere的广播站门禁卡钥匙，只发给第一个敲门的人；
② 爱尔兰老师不看发音多准，但一定听你有没有好奇心（我靠问‘为什么爱尔兰课本不写土豆大饥荒细节？’进了深度报道组）；
③ 手机就是你的电视台：竖屏拍摄、字幕自动生成、加爱尔兰国宝级音乐《Danny Boy》片段（免费CC授权）。
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