为什么我的新加坡初中跨学科项目，最后成了英美藤校夏校敲门砖？

说实话，2023年9月刚进新加坡Fairfield Methodist Secondary School国际部时，我压根没想过——自己做的那个‘用Python生成水墨动画’的小项目，两年后会贴在布朗大学夏校申请材料首页。

背景铺垫：GPA 3.6，零编程基础，但痴迷AI画图

我初中原在杭州读公办，英语尚可（中考112/120），但连print('Hello')都要查百度。转来新加坡后，学校强制每位学生选1个跨学科创新项目。当时纠结三选一：A. AI辅助数学建模、B. 气候数据可视化、C. 科技×传统艺术——我咬牙选了C，只因上学期在滨海湾花园看到AI水墨屏风时，手心冒汗了。

核心经历：期末展那天，我的树莓派崩了三次

2024年3月28日，学校创新日。我的作品叫《墨迹呼吸》——用TensorFlow Lite识别人脸微表情，实时驱动水墨粒子生成动态山水。结果布展调试时，树莓派第1次过热死机；第2次SD卡读取失败；第3次……投影仪突然蓝屏。台下50多人等着，我手抖着换备用电池，额头全是汗。最后靠同学递来的USB-C线+手动重载代码，在截止前7分钟救活了！观众鼓掌时我差点哭出来——原来‘失控’才是跨学科的真正起点。

坑点拆解：别信‘校方提供全部设备’这句话

• ❌ 坑点1：借的树莓派Pi 4B无GPIO散热片→连续运行超3分钟必过热→解决方案：自费买铝壳（SGD 12.90，在Funan数码广场现取）
• ❌ 坑点2：校方‘预装OpenCV’实为阉割版→无法调用摄像头→解决方案：深夜远程刷镜像，用NUS开源服务器加速下载（IP: 137.132.83.102）
• ❌ 坑点3：水墨字体包版权未授权→展板被校务处叫停→解决方案：连夜改用新加坡国家档案馆免费古籍扫描字库（链接附文书附件）

意外收获：被NUS附中策展人主动邀约合作

展览结束后第三天，NUS High School策展老师Ms. Lim加我微信，问能不能把《墨迹呼吸》算法迁移到他们‘数字文化遗产计划’里——这直接让我拿到2024暑期NUS实习offer，还顺带解决了PS里最头疼的‘专业关联性’空白。现在回头看，那三次崩溃，反而是我逻辑能力、抗压力、资源整合力的集中爆发时刻。

总结建议（按优先级）

1. 先保设备稳定，再炫技术——新加坡湿度高，所有硬件务必配散热+防潮袋（樟宜机场药房有售SGD 3.5/包）
2. 用本地资源替代通用教程——NUS开源镜像站比GitHub快5倍，National Library Board API比Google Arts更适配华文艺术项目
3. 把‘失败过程’写进文书——布朗大学招生官回信说：‘你描述树莓派重启时的呼吸节奏，比任何奖项都更有说服力’