? 场景预警：全班讨论时你举手三次，教授却只点了一个人——没错，又是那个每次都能‘精准上镜’的新加坡本地学霸。
? 别当隐形人！新加坡课堂靠‘存在感’加分
在NUS或NTU上课你很快会发现：期末卷面80分不如课堂发言多露脸。这里教授不点名，但心里有本‘贡献账’——谁发言多、提问准、接话快，平时分悄悄涨5-10分很常见。想拿高GPA？互动不是选修，是必修！
? 技巧1：用‘三明治发言法’让回答更有料
别再只会说“I agree”或“This is interesting”。新加坡教授偏爱结构化表达。亲测有效的模板是：
- 观点先行：“I see it differently — here’s why.”
- 例子佐证：“Last week at SMU’s guest lecture, a speaker mentioned... which connects to this.”
- 抛回问题：“So how might this apply in Indonesia’s context?”
? 效果：教授点头率+80%，同学侧目：“这人咋这么会讲？”
? 技巧2：课前5分钟‘预埋钩子’锁定发言权
很多学生抢不到话是因为没铺垫。聪明人都这么做：
| 课前3分钟走到教授桌前 | “Prof, I was reading about PISA rankings and Singapore’s math policy — could we touch on that today?” |
| 课中教授一旦提到相关词 | 立刻举手：“Actually, that links to what we just discussed — can I expand?” |
⚠️ 注意：新加坡教室小而密，教授记得住脸。一次有效互动，下次更愿意叫你。
? 技巧3：组队发言，借力打力提曝光
如果你社恐不敢 solo 发言，试试“搭伙刷脸”：
- 和同学提前约好：“待会我说完你接小组案例。”
- 发言后补一句：“Li Cheng had a point about AI policy — maybe he can add?”
? 数据说话：NTU教育学院研究显示，参与小组回应的学生，课堂平均分比沉默者高12%。
? 亲测总结：每天主动说三句话——课前一句提问、课中一句观点、课后一句追问。坚持两周，教授开始记你名字，成绩自然水涨船高。
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