为什么一所法国国际初中的戏剧课，最后成了我的法语通关密钥？

说实话，刚转进里昂国际初中那会儿，我连‘Bonjour’都说得像念咒——更别说在全班面前开口演戏了。

但谁能想到，我们班主导的《小王子》法语改编剧，竟成了我留学第一年最烧脑、最上头、也最管用的‘语言生存训练’？

从选剧吵架开始：没人想演‘没台词的星星’

2023年10月，老师甩给我们一张清单：‘学生自选剧本、自主编译、自导自排、全校公演’。我和三个中国同学、两个本地生组队，争论整整三天——有人坚持选《白雪公主》，觉得台词简单；法国同学Camille却拍桌说：‘太幼稚！我们要讲“存在”！’最后妥协：用《小王子》原著第21章改编，我主动揽下‘狐狸’角色——因为狐狸要讲整整三分钟哲理独白……而我当时法语CEFR A2都悬。

坑点实录：翻译翻车、道具消失、彩排撞上Bac口语模考

• 坑点1： 我们把‘你为你的玫瑰花费的时间，使你的玫瑰变得重要’直译成‘Tu passes du temps → ta rose devient importante’，结果法语外教笑着圈出→‘devient’太机械，改用‘gagne de la valeur’才对味（价值感，不是重要性）。
• 坑点2： 彩排前夜，手工做的B612星球纸箱被清洁工当废品收走——紧急翻出巴黎‘Atelier Théâtre’免费共享道具库链接，凌晨下单，次日闪送抵达里昂。
• 坑点3： 公演前两天，撞上法国初中BAC口语模拟考！我一边背狐狸台词，一边被抽到‘Comment protéger la planète ?’（如何保护地球），脱口而出：‘Comme le renard dit…’——考官突然笑出来，给了我满分。

意外收获：法语B1速通 + 收到里昂二大附中戏剧社邀约

2024年3月22日公演谢幕时，校长用麦克风说：‘这不仅是演出，是你们把语言变成呼吸的方式。’更惊喜的是，里昂第二大学附属中学戏剧社发来邮件：‘看到你们的改编脚本，欢迎加入夏季青少年即兴工作坊。’——他们居然没要我的成绩单，只看了我们剪辑的3分钟排练花絮。

现在回看，所谓‘学生主导’，不是放养，而是把每个难点都设计成通关任务：翻译是语法活靶，道具是协作压力测试，公演是抗压极限挑战。而我在台上颤抖着说完最后一句‘Tu es responsable de ce que tu as apprivoisé’时，台下法国同学喊的那声‘Bravo！’——比任何考试分数都烫手。