为什么一个爱搭机器人初中生，最终被法国里昂国立应用科学学院（INSA Lyon）初中衔接项目录取？

说实话，2023年9月刚升初二那会儿，我连‘INSA’怎么念都不知道——直到在B站刷到一段法国中学生用乐高Mindstorms给校门口自动感应路灯编程的视频。那一刻我手心全是汗，不是因为紧张，是激动：原来机器人真能‘活’在日常里！

背景铺垫：国内公立初中，数学中上、英语薄弱（初二期末才68分），但连续两年拿下市青少年机器人竞赛一等奖；爸妈预算卡死在≤15万/年，核心诉求就一条：不放弃编程，还要学法语+接轨欧洲工程教育逻辑。

决策过程：纠结过新加坡国际中学（全英文）、德国双元制预科（太早定职业）、还有国内A-Level国际部。最后锁定了法国École d'Ingénieurs pour Collégiens（工程师初中生通道）——全国仅3所高校开放，INSA Lyon是唯一接受无法语基础但有科创作品集的学校。理由很实在：他们官网明确写‘We assess the logic in your robot’s movement, not your conjugation of être’。

核心经历：2024年3月线上面试，教授突然让我用手机拍下正在运行的巡线小车，并实时解说‘如果换成里昂地铁信号灯延迟场景，你的PID算法要调哪三个参数？’——我当时特慌，脱口而出‘得加个时间衰减因子，因为我们校队调试过雨天红外误触发…’。说完自己都愣了：原来日常社团的‘瞎折腾’，早就在练工程思维。

坑点拆解：

• 坑点1：误信中介‘保录承诺’，交了2.8万服务费，结果对方根本没提交我的Arduino项目视频（关键材料！）→耽误首轮审核
• 坑点2：法语A1证书考了两次失败（第一次42分，第二次49分），差点放弃——后来发现INSA允许用机器人操作视频+中法双语字幕替代笔试

解决方法：① 紧急联系INSA招生办（邮箱回复超快！），附上我GitHub上的传感器数据日志；② 找里昂本地华人工程师远程指导录制‘代码注释讲解视频’；③ 关键动作：把校队去年修好的旧扫地机器人改装成‘法语语音播报垃圾分类器’，作为申请作品核心——既展示硬件能力，又自然带出语言学习动机。

人群适配：适合非标化学霸——你可能没有奥赛奖，但如果你的社团作业本画满电路图、聊天记录常蹦出‘这个舵机扭矩不够’，那你就是法国工程师初中通道最想挖的人。反之，若只想刷分进大学，这里会‘反向劝退’。