为什么我在澳大利亚读国际初中时，靠校友群问出了90%官网没写的衔接课细节？

说实话，2023年7月刚拿到阿德莱德大学附属国际学院（ACUIC）Offer时，我整个人特慌——GPA 3.4，雅思6.0（小分5.5），压线录取，但完全不知道‘国际初中升本地高中’要补哪几门课、谁教、用什么教材。

官网只写了‘Academic Bridging Program’，点进去是4页PDF，全是英文术语，连‘Math Extension’到底教函数还是微积分都没写清楚。那天晚上我盯着屏幕发呆，差点退订机票。

转折点在开学前两周：我硬着头皮加了ACUIC往届生自发建的WhatsApp校友群（群里昵称都带‘2022 Grad’）。没人发言，我就发了一条：‘学长姐好！请问Bridge Math里第三单元是不是用TI-84做统计图？老师会发handout吗？’——17分钟收到3条语音+2张手写笔记图，其中一位墨尔本本地毕业的学姐直接说：‘别信官网Schedule，Mrs. Lee其实用她自编的《Bridge Algebra Workbook》，第12页有去年期末原题。’

坑点1：我按官网推荐买了某出版社‘官方指定教材’，结果第一周上课发现全班只有我拿着那本——浪费了$89澳元；坑点2：以为Orientation Day会发课表，结果行政老师递给我一张‘Your Final Timetable’却没说明——‘Science Lab A’实际在隔壁中学地下室，导航根本搜不到，迟到两次被记入学术档案。

解决方法超简单：

1. 进群后先搜关键词‘timetable’‘textbook’‘teacher’，校友发过的截图/语音都存进手机备忘录；
2. 直接私聊上一届‘同背景’学长（比如同为国际初中+雅思6.0），问‘你当时最怕哪门课？’比问‘难不难’有用十倍；
3. 加ACUIC Alumni Office官方IG（@acuicalumni），他们每月发‘Bridge Course Insider Tip’短视频，2024年9月那期讲清了Physics Lab的钥匙领取流程。

最后我拿了Bridge Program全A，还被学姐拉进她的‘Science Study Group’，现在我们组3人全进了阿德莱德高中STEM班。原来最稀缺的不是成绩，是有人愿意告诉你：‘Mrs. Lee批改作业时，字迹潦草的地方≠扣分，是她写错的公式。’