那年9月,我站在都柏林城市大学(DCU)国际学习中心的走廊里,手心全是汗——我刚刚从英国AS年级转到爱尔兰的NCI预科课程。说实话,当时特慌,GPA才3.1,A-Level选课偏理科但成绩不稳,原本想冲刺爱丁堡大学,结果申请被拒了两所,最后一刻才抓住这根‘预科跳板’。
背景铺垫:我的初始条件
我在国内读完高二后出国,原计划走A-Level路线申英联邦高校。但第一年物理和化学只拿了B和C,语言也不够强——雅思6.0,托福92分卡了一整年。父母预算有限,学费不能超1.8万欧元/年。这时候,转爱尔兰本地预科成了唯一出路。
核心经历:转课体系时的情绪过山车
2024年7月,我收到NCI(国家学院都柏林)的有条件录取,要求预科均分75%+雅思6.5。但开学才发现,这里的课程体系完全不同于A-Level:没有模块化考试,期末占比高达60%,而且小组项目频繁。第一次presentation,我们组因分工混乱拿了58分,我整个人都懵了。
坑点拆解:踩过的三个真坑
- 坑点1:以为预科只是‘语言强化’,结果学术写作完全跟不上。教授直接说:‘这不是补习班,是大学预备战。’
- 坑点2:轻信中介‘保升本科’承诺,没核实衔接协议。后来发现,只有65%学生能直升合作校。
- 坑点3:选课失误,误报了统计密集型方向,但我根本适应不了SPSS软件操作。
解决方法:我是怎么翻盘的
- 联系学术辅导中心,每周预约一次写作指导,专攻APA引用和批判性段落结构。
- 重新调整课程路径,在第8周截止前改选商科基础方向,避开数据课程。
- 加入‘Peer Mentor’计划,找到一位UCD大二学姐带我做时间管理规划。
总结建议:给后来者的优先级清单
① 转课前务必查清升学协议条款; ② 雅思小分低于6.0别硬冲,先上语言班; ③ 第一学期就启动导师沟通,不要等到挂科。
现在回头看,那段压线挣扎的日子虽然难熬,但也让我真正学会了为自己的选择负责。最终预科均分提到了79.3%,成功升入都柏林大学(UCD)商学院——奇迹发生那一刻,我眼眶真红了。


