在加拿大申请加高时，我的数学成绩差点卡住：从9年级GPA 3.1到斩获UCC录取的372天

那年春天，我在杭州读完初一，英语能聊日常但写不出完整议论文，数学在班里中等偏下——GPA只有3.1（满分4.0）。妈妈递来一份温哥华私立高中Brookstone的招生简章，轻声说：‘他们要你提供9年级成绩单，但你现在才上初二……’说实话，我当时特慌。

背景铺垫+决策过程：我最终没选美高（学费太贵，还要SSAT），也没冲英高（A-Level课程起点太高），而是锁定加高——安省OSSD体系更重过程性评估，还允许用国内初三成绩配读一年国际衔接课程。2023年9月，我入读多伦多TCIS的Grade 9 Bridge Program。

核心经历：2024年3月递交UCC（University College School）加高申请时，招生官邮件反馈：‘Math grade from China is unverified; recommend re-taking final exam with certified proctor.’——我当场愣住。当天就联系了TCIS数学老师Ms. Li，在48小时内安排了监考重测。卷子全是Ontario本地题型，连‘draw a linear relation on grid paper’都让我画错三次。最后考了89分（B+），比原校成绩单高12分。

坑点拆解：① 未提前做OSSD学分映射：原校初三数学课没标注‘Algebra II equivalent’，被UCC系统自动归为‘non-academic’；② 误信中介‘保录包过’话术：对方说‘UCC只看语言’，结果官网明确要求两门核心学科成绩验证。

解决方法：❶ 找安省教育厅官网下载《International Student Credit Transfer Guide》PDF；❷ 请TCIS教务长出具带OSSD Code（如MPM1DI）的认证成绩单；❸ 在ApplyBoard平台上传‘Course Syllabus + Grading Rubric’双附件。2024年5月17日，我收到UCC Conditional Offer——要求暑期完成MDM2DI（Intro to Functions）在线课，我用了6周啃完。

总结建议：

1. 优先找提供OSSD学分预认证的衔接课程（非语言班）；
2. 所有国内成绩单，务必让学校在公章旁手写‘This course meets Ontario Curriculum MPM1DI standard’；
3. UCC加高申请截止是每年2月15日——但成绩验证流程需额外6周，别卡在DDL前提交。