你有没有过这种经历:熬夜做好PPT,站在讲台上刚开口,导师皱眉说‘Too much text’,同学眼神已经开始刷手机?
? 模块一:新西兰课堂PPT设计——少即是多,视觉>文字
在这里,满屏英文段落=自毁前程。奥克兰大学教育系导师直接说过一句经典:‘If I can read your slide from the back row, it’s already too crowded.’(如果最后一排都能看清你的文字,说明内容太多了)。
- 每页只放一个核心观点,用关键词+高清图呈现。比如讲‘气候变化影响农业’,就用一张纽西兰南岛麦田干裂的照片,配上两个词:Drought + Yield ↓
- 字体要大!标题建议不小于36px,正文至少24px。本地学生常用Montserrat或Open Sans,简洁又专业。
- 别再用黑底红字“警示风”了——怀卡托大学有学生因此被误以为在展示紧急警报…
? 模块二:Kiwi式演讲风格——自然互动比背稿更吃香
新西兰教授最爱听‘真实表达’。我在维多利亚大学做报告时发现,哪怕口音不标准,只要语气自然、有眼神交流,评分反而比流利但像机器人背诵的同学高0.5分以上。
- 开头别再说‘Today I will talk about...’,换成场景化开场:‘Imagine you’re driving through Marlborough and notice all vineyards using less water—here’s why.’
- 练习方法很接地气:对着室友/合租伙伴讲一遍,请他们边听边做日常事(喝水、点头),模拟真实反馈。
- 加入1-2句口语化表达,比如‘Pretty wild, right?’或‘This blew my mind’,会让听众更投入。
? 结尾实用Tips:亲测有效的两招保命操作
1. 提前去教室试设备——坎特伯雷大学有次投影比例不对,我带的16:9 PPT两边全被裁掉,血泪教训!
2. 准备一份“问答备用页”:把可能被问的专业细节放在最后几页,不讲但随时可翻,老师追问时能稳住气场。


