从平凡到非凡：我在加拿大韩国艺术国际高中的创意蜕变之旅

起初，我的设计基础平平，GPA只有3.0，预算有限，但我渴望在创意领域有所突破。

在选择高中时，我在加拿大一家公立艺术学校和韩国艺术国际高中之间纠结。最终选择后者，因为它强调动手实践，这与我的设计梦想更贴合。

入学后，2024年春季的一个项目让我印象深刻。当时，老师要求用加拿大枫叶元素设计环保海报，我一开始毫无头绪，感觉很焦虑。通过反复修改和老师指导，我意外获得了校级奖项。

过程中，我踩过一个坑：忽略了团队协作中的沟通。在一次小组项目中，我主导设计，但没及时反馈，导致作品偏离主题，浪费了时间。后来，我主动组织讨论，列出任务清单，问题才解决。

解决方法上，我分步优化：先参加学校的设计工作坊，使用Canva工具练习；再向导师请教，获取反馈。这些措施帮助我快速提升。

这段经历让我刷新认知：国际高中不只是学知识，更培养创新思维。适用于那些有设计热情但基础薄弱的人，建议优先选择注重实践的学校。