说实话，我当初从杭州一所重点初中毕业时，家里压根没想过我会走国际路线。可因为打定主意要申韩国的延世大学——爸妈发现国内高考根本不认，只能通过语言成绩+综合材料申请，才开始认真考虑转轨。
背景铺垫：我的起点其实很普通
我的校内GPA是86，英语课还行，但托福第一次考只有78分。当时连‘IB课程’和‘AP学分’都分不清，家里唯一清楚的是：得换条路。
决策过程：加拿大VS新加坡？
我们一度犹豫在新加坡私立高中和加拿大BC省课程之间选。最后选温哥华的原因很简单：加拿大的国际高中承认中国会考成绩，还能直接对接BC学籍；而且听说很多韩语圈留学生都把这儿当跳板——事实也证明这步棋对了。
核心经历：被韩国招生官点名提问的那一场面试
2024年3月，我参加高丽大学国际生线上面试，对方突然问我：‘你在加拿大学习期间，如何平衡西方教育方式与东亚文化认同？’当时我特慌，但想到之前在温哥华参与的中韩学生交流社团项目，立马答了出来。后来拿到录取才知道，这个问题是他们筛选‘文化适配度’的关键。
认知刷新：我以为国际高中只是‘换个考试’
结果发现完全不是。比如我们学校的CAS活动（创造、行动、服务）必须累计满150小时才能毕业，而这恰恰成了我申请韩国名校时最大的加分项——我用在社区教韩语老人的记录，证明了我对韩国文化的长期兴趣，而不是临时抱佛脚。
人群适配：谁真的适合走这条路？
- 体制内压力大、成绩中上游但难冲顶尖清北的学生
- 目标非欧美国家本科、尤其是日韩港新的家庭
- 需要时间过渡语言和跨文化能力的孩子
总结建议：三个关键动作不能少
- 尽早转入有海外学籍认证的国际课程体系（如加拿大BC、安省OSSD）
- 利用加拿大多元环境积累‘跨文化实践’素材
- 高三前完成TOPIK中级以上备考规划
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