那年我13岁，刚到温哥华读Grade 8
说实话，开学第二周我就懵了——不是因为数学课听不懂，而是亲眼看见两个男生在课间推搡，英语老师没来得及拦，我站在人群边手心全是汗。当时我特慌：在中国学校，这种事早被班主任叫去办公室写检讨了；可这里，老师只轻轻说：‘Who’s ready to try the peace circle?’
我根本不知道‘peace circle’是啥，但被选为观察员（因为老师说‘你中文好，英语也清楚’）。那天是2023年10月17日，地点在温哥华Sir Winston Churchill Secondary的Room 214。我坐在圈子里，看同学轮流拿‘发言棒’（一根蓝木头），说‘我感到…因为…我需要…’——这哪是吵架？这简直是语言体操！
坑点来了：第一次试用时，我直接对同桌说‘你不该抢我铅笔盒’，他立马皱眉回怼。老师立刻暂停：‘注意！这不是指责句式，是观察+感受+需要+请求’。我卡住了——原来‘我看到你拿了三次我的铅笔盒，我有点着急，因为我需要上课有文具用，你愿意还给我并提前问一声吗？’才叫合格表达。当天练习，我练了11遍才说完不结巴。
后来，我和本地同学一起培训成了Peer Mediator，还拿到了BC省教育部认证的Student Leader Certificate（2024年3月发证）。最惊喜的是：我妈发现我回家不再吼弟弟了，上周她悄悄跟我说：‘你说话像换了个脑子’。
如果你也怕冲突、习惯忍着或硬刚——别担心。在加拿大初中，没人指望你天生会调解；他们只给你工具、时间和安全空间。就像我们的Peace Circle海报上写的：‘Fights end. Skills stay.’
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