说实话，高一那年我完全不知道自己未来要做什么。GPA 3.6，托福首次才考了87分，课外活动也杂乱无章——但唯一一次让我心头一震的，是参加校内模拟商业挑战赛，我作为项目统筹，带着五个人从零策划一个可持续校园便利店。那一刻我才意识到：我擅长协调、推动、落地。
决策时，我没选‘稳妥’的AP体系，而是咬牙进了IBDP
当时身边多数人说：“IB太卷，写IA、做EE、还要TOK，不如AP冲分快。”但我翻了东京大学与早稻田商学院的录取数据发现，近3年有78%的国际管理类录取生来自IB体系——尤其是Extended Essay里写组织战略分析的学生，在面试中更受青睐。我最终选择IB，就是冲着它对系统思维与跨学科整合的锤炼。
真正的转折，发生在2024年9月的TOK展示课
我们小组探讨“管理决策是否应优先考虑情感因素”。我引用日本松下电器创始人理念，并结合在东京某初创公司实习时观察到的团队冲突案例。老师当场说：“你已经具备管理者视角”。那一刻我手心冒汗，不是紧张，是终于被“看见”了。IB不只教知识，它逼你不断追问：“你怎么知道？这和现实有何关联？”
被拒过，但也收获意外机会
第一次申请早稻田国际管理暑期营，被拒理由是“缺乏领导实证”。我很沮丧。但IB班主任建议我重梳CAS经历——我把环保社团从20人扩到80人，并主导与京都三所中学的联合行动。补充材料后，第二次申请成功，还拿了50万日元奖学金资助。IB教会我：失败不是终点，而是重构叙事的机会。
现在回头看，IB最大的价值是“软实力显性化”
- 通过EE，我完成了《跨国企业本地化策略比较》论文，成了面试时的核心谈资
- CAS项目让我积累真实团队管理经验，远超“简历点缀”
- TOK训练的批判性思维，让我在早稻田面试时，用“文化认知偏差”解释管理模式差异，赢得教授点头
如果你也犹豫：IB适合那些不只想拿高分，而是想搞懂“怎么把想法变成行动”的人。它不会立刻给你答案，但它给的工具，够你走很远。
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