为什么国际高中的目标规划，竟让我在法国硕士申请中脱颖而出？

说实话，三年前我根本没想过自己能拿到巴黎索邦大学环境政策专业的录取。那时候我在深圳读国际高中，GPA才3.4，托福第一次考了87分，连法语都不会说一个词。

但真正改变我的，不是成绩突飞猛进，而是我们学校那套‘目标规划课’。每周二下午两小时，老师让我们拆解未来5年路径——从本科方向到研究生导师研究领域。我当时随便填了‘想做气候变化相关工作’，结果被安排去参加了COP26青年模拟峰会，还在项目里认识了一位来自里昂大学的教授。

面试那天，我才明白这一步有多关键

2024年3月，我线上面试索邦。教授突然问：‘你了解我们Jean Moreau团队正在做的碳税模型吗？’ 我心跳漏了一拍——这不就是去年规划课上我重点分析的研究方向？我当场拿出自己写的比较报告，还提到了和里昂那位教授的交流。我能感觉到镜头对面的表情变了。

原来真正的准备，早在四年前就开始了

后来招生官告诉我，很多申请人会背模板答案，但我是少数能把学术兴趣追溯到具体经历的人。甚至有评委查了我的模拟峰会发言记录。那一刻我懂了：国际高中给我的不是简历包装，而是一条清晰的能力成长轨迹。

建议学弟妹们别只盯着分数。花时间理清‘我想解决什么问题’，比刷十次托福都有用。我在EdTech平台FutureMap做了职业倾向测试（资源推荐码：FMP2024CN），定位出三个契合领域，这才是我申请成功的隐形起点。