我的初始GPA是3.2,托福成绩92分,没有竞赛背景,在2024年申请爱尔兰都柏林大学的环境科学硕士时,我收到了两封拒信,理由是我的文书缺乏与专业的关联。
当时我特别沮丧,但在复盘后,我意识到国际高中的目标规划培养帮助我调整了方向。我重新修改了文书,补充了高中时参与的环保社团活动如何激发我对环境科学的兴趣,并联系了爱尔兰一位教授的可持续发展研究方向,这让我在第二次申请时成功拿到了录取。
在这个过程中,我踩过一个坑:申请时没有仔细核对材料,导致一份推荐信提交晚了,差点错过截止日期。我紧急联系了推荐人,并使用了学校的在线提交系统,最终在截止前两小时完成。这个经历让我学到了提前规划时间的重要性。
爱尔兰的留学生活也有惊喜,比如在一次校园活动中,我意外结识了当地环保组织的成员,这为我的硕士研究提供了实习机会。我意识到国际高中的早期规划不仅仅是学术,还包括软技能的培养,比如沟通和适应能力。
总体来说,我建议留学生尽早设定目标,利用高中资源探索兴趣;多参与实践项目,积累相关经验;并在申请前仔细检查所有材料,避免延误。这些要点可以帮助更多人顺利过渡到硕士阶段。


