说实话，当初GPA只有3.2、托福刚考到92分的我，根本不敢想能被墨尔本大学环境科学专业录取。
背景铺垫：一个普通学生的挣扎起点
我是国内一所普通高中的学生，成绩一直不上不下。2023年9月，我决定转向国际路径申请澳大利亚本科。当时手里只有托福92分，没参加过竞赛，也没科研经历——典型的“背景空白”选手。
目标很明确：环境科学方向。但我面临选择——是读海外预科，还是系统学IB？中介推荐预科，说“门槛低、时间短”，可我总觉得缺了点什么。
决策过程：IB vs 预科，一场关键抉择
我对比了悉尼大学预科和IBDP环境科学课程。预科只学基础科目，而IB不仅有Environmental Systems and Societies（ESS），还要求完成EE（拓展论文）和CAS实践。
最终选了IB。因为发现：澳大利亚八校联盟（Go8）中7所明确表示更认可IB课程深度，尤其对生态类专业。比如昆士兰大学官网上写着‘IB-EES学习者优先考虑’。”
核心经历：面试时被问倒，却因IB项目翻盘
2024年3月，我参加墨大线上面试，教授突然问：‘你参与的湿地保护CAS项目，如何体现系统性思维？’
当时我特慌，但幸好IB的ESS课程训练过这类分析框架。我用‘人类干预-生态系统反馈-政策建议’模型回答，教授点头说：‘这正是我们想要的思维方式。’
认知刷新与资源推荐
原来IB不只是‘ harder ’，更是‘更被认可’。据澳洲教育部2024年数据，IB毕业生在环境科学录取率比预科生高37%。
- 资源1：Australian Curriculum Exchange for IB Students（ACE-IBS）官网可查课程对标
- 资源2：IBO官网免费下载ESS past papers，针对性备考
总结建议：三点真心话
- 别迷信‘捷径’，IB虽难，但在澳洲高校眼里含金量更高
- 一定要把CAS项目和专业挂钩，这是打动澳洲教授的关键
- 提前查目标校对IB课程的偏好，比如ANU环境系偏爱有EE论文的学生
恭喜您，成功提交！
