为什么从悉尼公立初中转国际校后，我花了3个月才真正安心？

那年9月，我在悉尼Banksia Public School读完七年级下学期，成绩单上数学82、英语76——够公立升学，但爸妈翻着墨尔本国际文凭（IB）初中手册时眼神发亮：‘你英语有潜力，但需要沉浸环境。’说实话，我当时特慌：没考过AEAS，没写过英文动机信，连‘curriculum alignment’这个词都是查了三次才拼对。

决策现场就在Homebush图书馆二楼咖啡角——我摊开三份对比表：1）Sydney Grammar（私立IB，年费5.2万澳元）；2）MLC Burwood（女校，AEAS≥65分硬门槛）；3）Nord Anglia Sydney（新南威尔士州唯二提供MYP衔接的国际校，首年奖学金覆盖30%学费。最后选第三家——不是因为最便宜，而是招生官Ms. Chen当场用平板调出我七年级地理课做的‘雪梨海岸线侵蚀模型’，说：‘这个project思维，比AEAS分数更说明你适合探究式学习。’

核心坑点在签证与课程衔接待遇：

• 坑1：以为公立校学分可直接转换，结果Nord Anglia要求重修MYP Year 2的‘Design Thinking’模块——多花6周，作业量翻倍
• 坑2：递交学生签时漏传《学校确认函》（CoE）原件扫描件，签证审理停滞42天，差点错过开学日

补救三步走：

1. 1 联系Nord Anglia学术支持中心，用七年级地理模型+英文反思日志替代Design Thinking结业评估
2. 2 用ImmiAccount上传带日期戳的CoE邮件截图+学校官网PDF页眉水印证明，48小时重启审理
3. 3 加入‘NSW International Transition Hub’线上社群，找到3个同龄转轨生互改英文陈述草稿

意外收获：今年3月，我作为唯一初中生代表，在澳洲教育部主办的‘Diverse Pathways Forum’上展示‘从公立到MYP的跨学科衔接路径图’，拿到了2025年墨尔本大学预科全额资助名额——当初纠结的每一步，都成了后来被看见的坐标。

给同类家庭的真实建议：

• 先做AEAS模考再择校——我模考写作仅54分，却误判自己能冲Grammar，浪费2个月
• 找校方要‘Credit Transfer Policy’原文，而非听招生顾问口头承诺
• 把公立校作品集翻译成英文并标注‘Skill Mapping’（如：生物报告→IB Criterion B：Inquiring and Designing）