初三转国际高中，托福65分能行吗？我从焦虑到稳稳上岸的真实经历

说实话，2024年3月刚拿到托福65分时，我心里特别慌。作为一名初三下学期的学生，我妈突然提出要转国际高中——那一刻，我脑子里全是问号：基础这么弱，真的能适应吗？

背景铺垫：普通校初中学霸≠国际课程强者

我在深圳一所公立初中排名前10%，但第一次模考AP预科英语写作只拿了C。外教说我逻辑跳跃、学术表达弱。那时我才意识到，国际课程拼的不是刷题能力，而是批判性思维和自主学习力。

决策过程：三所候选校对比后的选择

我们考察了本地三所国际部：A校IB强但压力大，B校学费一年28万但无ESL支持，C校（澳洲TAFE合作项目）有分级语言培训+小班教学。最终选C，就是看中它‘托65也能读’的过渡体系。

核心经历：第一篇论文被退回三次

2024年9月，我写《气候变化政策比较》论文，被外教批‘缺乏引用、观点主观’。当时真的很沮丧，躲在厕所哭了一次。后来发现，澳洲老师极度重视证据链和学术规范。我开始用Purdue OWL学APA格式，找写作中心一对一修改，第四版才过。

认知刷新：语言分≠真实能力，但可以补

原以为托福65是硬伤，其实澳洲国际高中更看重成长潜力。C校的ELICOS课程帮我在半年内提升听力记笔记能力和学术词汇量。今年2月重考，已提至83分，远超预期。

人群适配：什么样的学生适合这条路？

• ✔️ 学习态度端正，愿意接受反馈
• ✔️ 家庭能承担至少两年过渡期投入
• ✘ 不适合只想混文凭、抗拒英文输出的学生

资源推荐：这些工具救了我

• Grammarly（检查语法逻辑）
• Quizlet背学术高频词（搜“EAP Vocabulary”）
• TAFE NSW Online Learning免费预科资源

现在回头看，托65不是终点，而是起点。只要你愿意一步步改，澳洲教育体系真会给普通人留出路。