初二转国际高中，托福50分基础真的够吗？一个普通学生的适应实录

我的起点其实很普通

背景铺垫：公立初中班里中等偏上，英语靠背单词撑着，口语几乎零输出。父母咬牙付了18万/年学费送我来法国读国际高中预科，核心诉求只有一个：别掉队。当时拿到的语言评估是CEFR A2——相当于欧洲语言框架初级水平，距离B2（留学门槛）差了一整个层级。

第一次课堂崩溃在第三周

核心经历：社会学课上，老师让我们小组讨论‘法国大革命的现代意义’，我全程听不懂同学用法语夹杂英语辩论。轮到我发言时，结巴三句，只说出一句‘The people... want change...’。全组沉默，那种眼神像在说‘你咋这么弱？’——当场就想退学。

但后来我才明白，这分数不代表能力上限

认知刷新：很多人以为托福50分=无法适应，但我发现国际高中更看重学习弹性。学校配了ESL辅导老师，每周两节一对一补语法和学术表达；我也开始用Quizlet背学科术语，三个月后能写300词小论文了。

谁适合这种转型？我说说我的判断

• ✅ 愿意每天多花1小时补语言的孩子
• ✅ 家庭能承担初期试错成本（比如留级或重修课程）
• ❌ 抗压能力极弱、拒绝主动沟通的学生要慎重

这些资源救了我

资源推荐：法国教育部官网有免费CLIL教学包（Content and Language Integrated Learning），我用它学地理术语；还发现Babbel App对法语-英语思维切换特别有用。最关键是找到一个本地笔友，每周互改作文，半年后托福冲到82。

现在回头看，不是‘我能行’，而是‘系统允许我不行，直到变行’。这对所有犹豫是否转轨的家庭，或许是个安慰。