为什么新加坡读IB选课越多越好？这个误区让我差点挂科

那年我16岁，从国内国际部转到新加坡一所私立IB学校。背景铺垫一下：GPA 3.6，英语中等，目标是冲美国Top 50。当时觉得，要想亮眼，就得“卷”——听说AP/IB里多选高阶课能加分，我就一口气报了4门HL（高级水平）课程，包括物理、化学、数学和经济。

结果呢？3个月后月考成绩全崩。物理HL只考了52分，我当时特慌，在图书馆直接红了眼。后来才知道，新加坡的IB教学节奏比国内快一倍，而且评分标准严苛——不是你学得多就能拿高分，而是看你是否深入理解。

核心经历：一次和导师的谈话救了我

我去找升学指导老师Ms. Tan聊。她一句话点醒我：‘你在用中国式刷题思维应对IB探究式学习。’她建议我砍掉两门HL，专注保持两门强项+拓展论文（EE）质量。我犹豫了一个礼拜，最后听劝，退掉了化学和经济HL。

坑点拆解：三个我当时踩的雷

• 误判课程强度：以为国内数理化基础够用，忽略了IB强调批判性写作
• 忽视TOK要求：知识论课要写1600字论文，我没预留时间，差点影响总分
• 轻信‘学霸经验’：看到别人晒6门HL，就盲目模仿

认知刷新与最终成果

调整后，我把精力集中在物理HL和数学AA上，EE研究新加坡城市热岛效应，还拿了校级优秀奖。最终IB总分38/45，TOEFL 108，成功拿到Nanyang Technological University预录取和University of California, Santa Barbara的正式offer。