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中等偏上的学生,读双语融合课程国际高中有优势?我的法国求学经历告诉你答案

阅读:1次更新时间:2026-01-10

背景铺垫:成绩中等偏上,我该如何选择?

说实话,我在国内普高时成绩算不上拔尖——GPA 3.5,英语还行但理科一般。当时特别迷茫,想出国,又怕跟不上全英文授课的IB或A-Level课程。

后来了解到法国不少国际高中提供‘双语融合课程’,一半中文讲解概念,一半英文授课过渡,突然觉得这可能就是为我这种‘中不溜’学生量身定制的路径。

核心经历:第一次在巴黎用法语点餐都结巴,更别提上课了

2024年9月刚到里昂的一所双语国际高中,第一节经济课我就懵了——老师用法语+英语穿插讲‘供需曲线’,虽然PPT是英文的,但我听懂不到70%。

当时我特慌,第一周就想退学回国。但班主任发现后主动帮我安排了每周两次的‘语言支持课’,还让我和本地学生组学习小组。三个月下来,我不仅能跟上进度,还在一次小组展示中拿了班级第一。

坑点拆解与解决方法:以为能靠翻译软件混过去,结果期中考试差点挂科

我犯的最大错误,就是前几周依赖谷歌翻译记笔记,没真正消化术语。期中考试一看到‘marché imparfait’(不完全市场)就卡壳,最后经济学只考了58分。

复盘后我改变了策略:每天用Anki背10个专业法语词汇,周末参加学校组织的‘学术写作工坊’,三个月后重修考试拿了76分——这分数在法国教育体系里已经是良好水平了。

认知刷新与人群适配:这类课程不是‘保底选择’,而是精准匹配

很多人觉得双语融合课程是‘进不了纯国际课程的退路’,但我觉得恰恰相反:它适合像我这样有潜力、但需要缓冲期的学生。

如果你英语不错但不够自信、适应能力较强、愿意主动求助,这类课程反而能让你实现从‘追赶者’到‘领跑者’的蜕变。

总结建议:3条对我至关重要的经验

  • 不要逃避语言挑战:尽早投入法语学术训练,别等大二才补。
  • 善用学校支持资源:法国很多国际高中提供免费辅导,利用率不到30%,别浪费。
  • 设定阶段性目标:比如‘三个月内能独立完成英文报告’,一步步建立信心。

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