说实话，当初选择法国的国际高中，纯粹是因为它名字好听——'Lycée International de Bordeaux'。可当我真正走进校园那天，我整个人都愣住了。
那年九月，阳光打在红砖拱廊上，穿着定制西装的学生抱着笔记本匆匆走过文艺复兴风格的教学楼。而我，穿着普通T恤牛仔裤，像误入电影片场的群演。
建筑不是装饰，是教育哲学的外显
我以为国际高中就是“英文授课+外教”，直到校长带我们参观时说：'每栋楼的设计都在回答一个问题——你希望学生成为什么样的人？' 比如科技楼是开放式玻璃结构，鼓励碰撞；人文楼却是封闭回廊，强调沉思。那一刻我才明白，环境本身就在教学。
从被嘲笑到融入：我的服饰觉醒
两周后，我因为穿运动鞋参加正式研讨会被教授委婉提醒。当时我特慌，觉得是文化歧视。但后来发现，他们不是讲究打扮，而是重视“场合意识”。于是我花了80欧元买了人生第一套合身西装，在第三次演讲时，连眼神交流都变得自信了。
- 坑点1：误把仪式感当虚荣，初期抗拒正装文化 → 后来理解这是对知识尊重的表达
- 坑点2：盲目追求品牌，花300欧买名牌衬衫 → 发现本地学生更爱小众裁缝店，改去Saint-Michel街区定制，200欧搞定三件
谁真的适合这种环境？我的判断标准
现在回头看，这类学校适合三种人：愿意接受规范的人、能从环境中学习的人、不把反差当压迫而当成长机会的人。如果只是想“换个地方读高中”，可能会像我最初一样格格不入。
? 意外收获：半年后，我策划了“建筑中的学习”摄影展，被推荐参加巴黎青年教育论坛
最大的认知刷新是：教育不止发生在课堂。当你走在17世纪改建的图书馆长廊里，自然会放轻脚步——这本身就是一种教养的浸润。
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