说实话,我在国内普高读高二时,物理和英语几乎挂科边缘——物理全班倒数,英语勉强80分(满分150)。但数学和艺术特别强,尤其是设计类作业常被老师当范本。那时候特别迷茫,觉得高考走不通,又不想放弃留学梦。
我妈托人打听到OSSD(加拿大安大略省高中文凭)对偏科生更友好,允许用优势科目拉高整体GPA,而且申请日本大学时认可度逐年上升。当时我心里嘀咕:真的能行吗?
摆在面前的有三个选择:继续普高冲刺高考、转A-Level体系、或者去读OSSD衔接项目。A-Level要求三科精深,我物理差直接劝退;而OSSD只需要修满30个学分,其中18门可选自己擅长的课。
最打动我的一点是,OSSD课程支持‘模块化递进’——比如我先用两门数学+一门视觉艺术拉高GPA到3.8+,再搭配语言培训冲刺日语N2。最终我们选择了上海的合作机构,2023年9月入学,目标是2025年春季申请日本多摩美术大学。
2024年7月第一次模拟面试,多摩美教授直接问我:‘你没有系统学过素描基础,凭什么申请插画专业?’我当时特慌,手心冒汗。但我立刻调出OSSD课程中的《数字艺术创作》项目作品集——里面有我自己完成的3套独立漫画短篇,还附带用户反馈数据。
我说:‘虽然我没上过传统美术班,但在OSSD这14个月里,我完成了12项原创设计任务,相当于国外大一水平。’教授点点头,最后给了offer预评估信!那一刻真的像奇迹发生。
以前总觉得国际课程都得全科均衡,后来才明白:OSSD的优势就在于‘扬长避短’。它不压单科成绩,也不强制理科必修,非常适合像我这样严重偏科但有明确兴趣方向的学生。
如果你也是语文/艺术突出但理化弱,或想避开高考激烈竞争,我真的建议考虑OSSD路径。尤其是申请日本艺术类院校时,作品集+OSSD成绩单比高考分数更有说服力。
- 优先选择能自主选课的国际课程体系,发挥强势科目优势
- 尽早准备作品集或实践成果,弥补学术背景不足
- 利用OSSD本地教学资源对接日本校方,获取推荐信支持


