背景铺垫：我的起点其实很普通

说实话，我在普高读到高二那年，成绩中等偏上，年级排名大概前40%，英语托福首考才89分。更糟的是，我完全不会自己做升学规划——什么课程体系、申请时间线、标化考试安排，统统没概念。

但我爸妈坚持觉得我有潜力，尤其是在听说加拿大BC省课程认可中国学籍后，开始认真考虑转轨。

决策过程：三条路摆在我面前

当时摆在面前的选择是：继续留在普高冲刺高考；转去国际部但课程太满压力大；或者申请加拿大线下就读BC课程的海外高中分校。

最后选了第三条，是因为我发现这所学校允许我们保留国内学籍，还能同步拿加拿大学籍和毕业证，更重要的是——它提供升学指导老师1对1跟进，正好补足我‘不会规划’的短板。

核心经历：第一次写PS时手都在抖

2024年9月，我迎来了第一个挑战——要交第一篇个人陈述（Personal Statement）。当时我特慌，连‘为什么要学商科’都说不清。

还好我的导师没嫌弃我空白的经历，带我一步步挖掘：从班级财务委员到妈妈开店的经历，最终串成一条‘从小接触家庭财务管理→萌发商业兴趣’的主线。那一刻我才明白：不是你经历多牛，而是你会不会讲。

坑点拆解：差点错过温哥华本校交换名额

原本以为线下课程只是过渡，结果发现：2025年1月截止报名去加拿大本校交流的项目，我拖到最后三天才提交材料——只因为没人提醒我截止时间！

这次教训让我学会用Google Calendar设置双提醒，也意识到：即使有指导老师，自己也要主动盯节点。

认知刷新 + 人群适配：这类学生最该考虑这条路

曾经我也以为只有学霸才适合出国。但现在我发现：基础达标但缺乏规划能力的学生，反而最适合这种‘半托管式’国际教育路径。

只要你GPA能稳在80+，英语有意愿提升（别卡死在6分），加上愿意接受引导，真的有机会蜕变。

总结建议：三条保命经验送给你

• 主动使用升学系统：哪怕老师帮你建档案，每周也要登录查看进度。
• 尽早启动语言学习：我高二下才冲雅思，太被动，建议转学前就达到雅思5.5基础。
• 善用本地化资源：我们合作校提供MyBlueBox写作平台，批改快又专业。