说实话，三年前我根本没想过自己会从成都一所重点中学的体制内赛道，转到法国念国际高中，最后还顺利拿下首尔大学的offer。那年中考成绩其实还行——年级前20%，但我妈一句话让我彻底动摇了：‘你英语再好，也逃不过高考的应试作文。’
背景铺垫：我的初始条件很典型
国内重点初中毕业，英语靠自学，托福第一次裸考92分，没参加过模联、竞赛，也没什么海外经历。目标是申请韩国Top 3高校的传媒专业，但韩语零基础。最现实的问题是：韩国本科申请普遍要求国际课程背景或语言双证（TOPIK+标化），而我两条都不占。
决策过程：三种路径反复权衡
当时有三个选择：A）继续体制内，高二转轨韩语班；B）直接去韩国读私立国际学校；C）去欧洲读IB课程。最终选C，是因为在知乎看到一位学姐分享——她在法国尼斯的Lycée Albert Premier读IB，用TOK论文结合韩国偶像文化分析，被首尔大面试官当场表扬。那一刻我意识到：IB的跨文化视角，比死磕TOPIK更有竞争力。
核心经历：第一次IA被导师批‘像中国式议论文’
2024年9月，写经济学IA时，我把所有数据堆上去，结论写了五条。导师直接圈出红线：‘Where is your argument? This reads like Gaokao essay.’ 那一刻我特慌，以为要挂科。后来才知道，在法国教育里，论证逻辑比知识量更重要。我花了两周重写，用K-pop粉丝经济模型做案例，最终拿了7分（满分7）。这经历让我明白：国际课程不是换个环境卷分数，而是重构思维。
认知刷新 + 人群适配：不是谁都能扛住这种转型
很多家长觉得‘孩子成绩中等，换个赛道就能上名校’，其实不然。国际高中适合两类人：一是能接受‘质疑标准答案’的学生，二是愿意为长期目标忍耐短期不适的。像我，刚到法国连超市购物都紧张，但第6个月就能在课堂辩论里怼教授观点。这种成长，体制内很难给。
总结建议：三条铁律帮我稳住节奏
- 尽早明确目标国录取偏好，比如韩国看重文书里的文化理解力
- 利用IB的EE/TOK去贴近目标专业，别只盯着分数
- 在国内打好数理基础，法国高中理科进度慢，能省下时间攻语言
现在回头看，这条路最难的不是适应法语生活，而是打破‘标准答案’的安全区。但正是这段经历，让我的首尔大文书里那句‘从背诵范文到解构偶像工业’，成了录取关键。
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