背景铺垫：我的起点并不耀眼

说实话，高三那年我根本没想过能去美国读本科。GPA 3.4，托福首考92分，连一个像样的竞赛奖项都没有——在传统升学路径里，这几乎是个‘隐形人’。

但我妈坚持让我试试国际路线，最后我们锁定了法国巴黎一所提供IB课程的国际高中——不仅学费比英美低（每年约1.2万欧元），还能用英语授课，同时积累欧洲学习经历，为申美本加分。

核心经历：第一次写文书时，我连专业方向都说不清

2024年9月刚入学时，我特别慌。导师让我们开始准备大学申请材料，可我连‘感兴趣的专业’都列不出三个。

直到一次课外讲座，我听了索邦大学一位教授讲‘城市可持续设计’，突然意识到：我在国内参加过的环保社团活动，其实已经埋下了兴趣种子。那一刻，我才真正把零散经历串联起来。

坑点拆解与解决方法：别等申请才补‘经历空窗’

我犯的最大错误是：以为只要成绩达标就行。结果第一次模拟面试，招生官直接问：‘你做过什么和环境科学相关的项目？’我当场卡住。

后来导师帮我联系了巴黎本地一个青年气候行动组织，我参与了一个社区垃圾分类调研项目（持续3个月），这段经历最终成了我申请NYU和UIUC的文书核心素材。

认知刷新：国际高中不是‘捷径’，而是‘重构自我’的过程

以前我以为国际高中就是换个考试体系，现在明白了——它真正厉害的地方，在于逼你不断回答‘你是谁’‘你想成为谁’。

建议1：尽早找学术顾问做兴趣mapping；

建议2：善用法国本地资源（博物馆、大学公开讲座）丰富背景；

建议3：从第一学期就开始记录点滴成长，别等到申请季临时拼凑。