说实话，2023年9月，我还在国内普通高中早自习背历史知识点。谁能想到半年后，我会坐在名古屋国际高中的图书馆里，用英语写世界历史IA？
背景铺垫：我不是学霸，只是不想被高考锁死
当时我GPA 3.0，托福首考87分（阅读18，口语21），家里预算有限——目标只能是日本中部地区学费相对亲民的国际校。最焦虑的是时间：2023年10月才决定转轨，意味着我必须在2024年2月前完成所有申请。我知道，背景不突出的人想上岸，文书和面试就是命门。
核心经历：面试被问‘为什么不是IB而是AP？’，我差点哑火
2024年1月，Nagoya International School 视频面试。教授突然问：‘你们普高学生通常推崇IB，你为何选择我们学校的AP课程？’ 当时我特慌——这题根本没练过！但硬着头皮说：‘因为我在普高经历了标准化考试训练，更清楚自己需要AP这种既能保持学术严谨、又能灵活选课的体系。比如我自学Python做疫情数据可视化，AP Computer Science能让我继续深挖。’ 屏幕那头终于点头了。
坑点拆解：轻信‘全包式中介’，结果文书套模板被识破
最早我找了某机构，花了2万人民币买“全套服务”。结果初稿文书全是‘global citizen’‘broaden horizons’这种空话。更糟的是，第一封拒信来自Kansai International Academy，邮件明确写着：‘申请材料缺乏个人独特性与动机深度。’ 那一刻真的很沮丧，像被人当头泼了冷水。
解决方法：自己重写文书，把‘动漫社团’变成跨文化力证明
我咬牙退了中介剩余服务，开始自己打磨。我把高一组织校园‘Anime Week’的经历深挖：策划展板用中日英三语说明浮世绘与现代动漫关联，协调3个年级27人分工。我把这段写进文书，标题就叫《From Manga to Mutual Understanding》。后来招生官反馈：‘这是少见的、能把兴趣转化为文化桥梁意识的案例。’
总结建议：三条血泪经验，送给还在犹豫的你
- 别迷信中介，**你的故事只有你自己懂**，尤其日本校偏爱真实细节
- 托福哪怕不到90，也要先交分抢占名额，日本国际校多数接受补交
- 面试前必查目标校近3年学生项目，比如NIS今年重点推‘Sustainability Lab’，我就顺势提到我想研究关西水资源保护
现在回看，那场拒信不是终点，而是转折点。最终我收到Nagoya International School和Yokohama Intercultural Global Academy两所录取。改变人生的，从来不是分数，而是你不放弃重来一次的勇气。
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