说实话，我从没想过自己能离开重点高中的早自习，走进巴黎那栋红砖白窗的国际高中。那时是2024年3月，GPA 3.1，法语DELF A2，连‘Bonjour’都说不利索——但我只有一条路：转轨。
? 决策时刻：留在普高，还是赌一把？
摆在面前两条路：一是继续冲刺国内高考，二是申请法国三年制国际高中（lycée français international）。爸妈担心我适应不了全法语教学，我却查到了一个关键信息：法国教育部对海外学生设有‘衔接班’（classe de transition），允许用英语过渡，这成了我的突破口。
? 核心经历：面试被问懵的那一刻
2024年6月，线上面试。巴黎国际中学的招生官突然问我：‘你读过Camus的《异乡人》吗？如何看待主角的疏离感？’我当时特慌——没读过！但我稳住说：‘虽然我没读过原著，但在历史课上研究过战后法国存在主义思潮，这种孤独感可能和战后身份重构有关……’他点点头，话题竟转向了我对跨文化理解的兴趣。这一关，靠的是临场思维，而不是死记硬背。
? 坑点拆解：差点因‘课程匹配度’被拒
- 坑点1：我提交的国内物理教材，法国学校认为‘实验占比不足’，初审未通过
- 坑点2：推荐信由班主任写，但缺乏国际课程关联描述，被批‘动机模糊’
? 解决方法：三步补救清单
- 补充材料：上传我在‘洋葱学院’做的20个物理仿真实验记录（带时间戳）
- 更换推荐人：请校外IB辅导老师重写，强调‘探究式学习能力’
- 附个人说明：手写PDF解释课程差异，附中法课程对比表
? 意外收获与总结建议
8月15日，三封录取来啦！其中里昂国际高中还给了15%学费减免，因为我在附加文中提到了参与本地环保社团的经历——他们正好在做‘碳中和校园’项目。
给后来者的5条真心话：
- 不要等语言完美才申请，态度比分数重要
- 每份材料都要讲一个‘你是谁’的故事
- 利用法国学校的‘人性化审核’特点，主动沟通
- 找一位熟悉法国教育体系的顾问，少走半年弯路
- 截止前72小时别改文书，信任最初的真诚
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