说实话，2023年3月坐进多伦多UCC（University of Toronto Schools）线上面试间那会儿，我手心全是汗——当时刚读完国际初中八年级，托福才85分，没有AMC、没拿过奥赛奖，简历单薄得像张白纸。
但面试官第一个问题就让我愣住了：‘你去年代表学校参加安大略省初中辩论联赛（OSSBA），在‘青少年社交媒体监管’赛题中反方结辩时提到‘算法不是中立裁判，而是隐性共谋者’——这个观点怎么来的？’
那一刻我突然懂了：原来他们早看过我上传的辩论录像+逐字稿+教练评语PDF（学校要求作为‘思辨能力佐证’单独提交）。那场准备了27小时的辩论，成了比GPA更鲜活的证据。
?核心经历细节：
- 时间：2022年11月，安省初中辩论联赛多伦多分区赛；
- 场景：线上辩论平台Zoom Breakout Room，对手是渥太华Laurentian Academy队；
- 转折点：首轮我因语速过快被评委标记‘逻辑断层’，赛后教练带我用UofT图书馆免费AI语音分析工具重录12版结辩音频；
- 情绪变化：赛前焦虑→赛后沮丧→复盘3天后豁然开朗→最终获‘最佳论证结构奖’（全省仅8人）。
?坑点拆解：我以为只要赢比赛就行。结果初稿文书把辩论写成‘锻炼口才’，UCC招生官批注：'未体现批判性思维迁移能力'。直到我翻出辩论赛中的‘政策漏洞推演表’，把‘从反对TikTok禁令→发现数据治理盲区→自学加拿大PIPEDEDA法案第7条’这条链补进去，文书才活过来。
?解决方法超具体：① 所有辩论素材存3份——原始录像（含计时器）、逐字稿（标注每处‘让步-反驳-升华’节点）、教练手写反馈扫描件；② 面试前用安省教育部官网‘Critical Thinking Rubric’自评；③ 向UCC校友会申请模拟面试（真实考官来自Lester B. Pearson College），专练‘用辩论案例回应价值观类问题’。
现在回头看，加拿大初中项目真正厉害的，不是教你怎么说话，而是教你在规则里质疑规则，在共识里锚定异议——这比任何标化分数都难伪造。
恭喜您，成功提交！
