那年我16岁，托福刚考到89分，GPA 3.4——说实话，在国内普高里还算不错，但面对加拿大TOP级私立国际高中，我心里直打鼓。我的目标很明确：拿下温哥华地区的名校Offer，还要争取全额奖学金。预算紧张，爸妈反复强调：‘能省一笔是一笔。’
背景铺垫：我不是“学霸”，但我想拼一把
我当时清楚自己的短板：没有竞赛光环，课外活动也只是校广播站成员。但在升学指导老师的建议下，我决定转轨国际高中——不只是为了课程适配，更是看中他们对北美教育资源的系统对接能力。特别是听说他们每年都有学生拿到UBC预录+奖学金，我动心了。核心经历：一封推荐信，改变了我的申请轨迹
最让我意外的是，学校帮我联系了一位曾就读于斯坦福教育学院的校友导师。这位导师不仅帮我重写了文书，还以个人名义向St. George's School（温哥华）招生官发送了推荐邮件。当时我特慌——担心这种“托人”会不会不合规？但老师解释：这是正规校友网络推荐，属于资源对接的合理范畴。三周后，我收到了面试邀请。认知刷新：原来“关系”不是走后门，而是提前布局
我一直以为奖学金只看成绩，直到那次复盘才明白：加拿大私立高中的“隐性资源”才是决胜点。比如他们的升学档案库里有近五年被录取学生的案例数据；再比如，他们和多所大学招生办定期举办线上对接会。这些信息从不会写在官网上，但对我这种普通背景的学生来说，简直是翻盘机会。意外收获：全额奖学金+暑期科研营名额
最终，我拿到了Shaughnessy High School的录取，并获得第一年2.8万加币的Merit-based奖学金。更惊喜的是，通过学校的合作伙伴项目，我还被推荐参加了UBC组织的高中生环境科学夏校——这段经历后来成了我申请本科时的核心素材。总结建议：三点优先级提醒
- 优先选择有“北美校友网络”的国际高中，尤其关注是否提供正式推荐通道
- 尽早启动文书打磨，结合目标国家特色（如加拿大重视社区服务）强化关联性
- 别忽视“隐性资源”清单，主动询问学校是否有合作大学直推或奖学金配额
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