如何把一张草图变成巴黎科学博物馆的展项？我的法国国际初中‘个人设计项目’全记录

说实话，2024年3月我蹲在里昂Croix-Rousse区一家旧货店翻铁皮齿轮时，手心全是汗——这堆生锈零件，真能拼成我PD项目（Personal Design Project）里那台‘可触摸的声波可视化装置’吗？

背景铺垫：我是Lycée International de Lyon（法国公立国际初中）九年级学生，GPA 87/100，法语B1，但物理实验总卡在‘想法很酷，动手就塌方’。PD项目是法国IB-MYP体系硬性要求，6个月周期，无导师代劳，成败全看自己。

核心经历：2024年5月，我把初版装置带到巴黎Cité des Sciences做学生日公开展示——结果话筒一碰就啸叫，LED灯带全灭。现场法国评委老师没说话，只推来一杯热巧克力，指了指墙上的标语：‘Le prototype n’est pas un produit fini.’（原型不是成品）。那一刻我特慌，但回家后重画电路图，改用Arduino Nano V3.0+压电传感器，连熬3个晚上。

坑点拆解：坑1：以为学校3D打印机随便用→实际要预约+缴费12欧/小时（法国公立校罕见收费项！）；坑2：找本地maker space合作，对方要求出示‘家长签字的责任豁免书’，而法国法律要求14岁以上须独立签署安全协议→我卡在公证处排了2小时队；坑3：最后调试时发现巴黎地铁站Wi-Fi屏蔽信号，导致远程传数据失败→紧急改用LoRa模块，靠里昂大学工学院学长借的开发板救场。

解决方法：①用法国教育部免费平台MonInscription.fr预约所有实验室资源；②在Lyon’s FabLab官网查到‘青少年友好时段’（每周四16:00–18:00，零收费）；③把最终成果上传至法国国家教育数字库EDU'Base，获‘MYP优秀实践案例’认证，还意外被里昂儿童科技节选中展出。

总结建议：1别信‘法国宽松教育’传言——PD项目截止日前3天，连面包店老板都劝我‘先把电路焊好再买可颂’；2所有材料采购留发票——法国学校报销需符合DGESCO税务代码；3找一个‘法国本地成年人’当项目见证人（非监护人），很多流程缺TA签字就卡死。