为什么我在法国读国际初中时，教练突然叫停我的钢琴考级？——课外活动不是锦上添花，而是课表里的必修学分

说实话，2023年9月刚进里昂国际初中（Lycée International de Lyon）那会儿，我还真把‘课外活动’当成了国内奥数班那种可有可无的附加项。

当时我拿着国内某外国语学校钢琴八级证书去注册CCA（Co-Curricular Activities），想继续备考英皇ABRSM九级——结果第一天就被音乐组负责人Mme Dubois叫住：‘Léa，你的钢琴课是周三下午3:15–4:45，和全球议题研讨课冲突了。请二选一：要么调入‘城市可持续发展行动小组’，要么退出本学期全部CCA排课。’

我当时特慌——这哪是选课？简直是‘强制跨学科绑定’！后来才懂：在法国国家认证的国际初中体系里，CCA不是加分项，而是占学分15%的正式课程模块（Arrêté du 17 juillet 2020），缺课三次直接算‘学术缺席’（absence justifiée non valide）。

坑点就出在这儿：我误以为‘钢琴+法语B2’就能稳拿IB MYP毕业证，却没看透CCA评估表里赫然印着的三个核心维度：①跨文化协作能力、②社区影响力证据链、③过程性反思日志（需双语签字）。

我的‘高光时刻’是2024年3月，和阿尔及利亚同学共同发起‘里昂老城塑料回收地图’项目——我们用ArcGIS标注27个社区回收点，被校方直接纳入MYP第4学年地理课程实践单元。最终我的CCA成绩单上写着：‘Level 7 – Demonstrates leadership in sustainable action’（而非‘钢琴演奏优秀’）。

总结建议（按优先级排序）：

1. 第一步：登录Lycée International官网→MYP手册→Annexe C，打印你目标年级的CCA学分分配表（2024版新增‘数字公民素养’模块）；
2. 第二步：联系负责老师索要‘CCA匹配自评表’（Échelle de cohérence personnelle），它会告诉你：‘机器人社’可能更契合你申请的IB设计科技方向；
3. 第三步：所有活动记录必须录入ENT（Espace Numérique de Travail）系统，逾期72小时未提交反思日志，自动触发学分预警邮件。