在韩国读创业课是种什么体验？亲测这3招拿捏创新学分

? 一、韩国高校的创业课，到底上点啥？

和国内偏理论不同，韩国Top3大学（如首尔大、高丽大、延世大）的创新创业课普遍采用‘Problem-Based Learning’模式。比如我修的延世大学《Startup Lab》，第一周就被扔进一个命题：‘如何解决首尔江南区上班族午餐排队超20分钟的问题？’

• 必须实地调研：我们组跑去蚕室站周边连拍3天人流，用Excel做热力图；
• 每周模拟Pitch：教授请来Coupang前产品经理当评审，一次不过就得重来；
• 期末不考试，只看你的MVP（最小可行产品）是否有人愿意预付定金。

? 二、想拿高分？这3个细节必须踩准

别以为创意够炫就能赢。韩国教授更看重本地化落地能力。去年有个中国同学提案‘AI汉服穿搭App’，文化新颖但被判‘脱离韩国消费场景’直接挂掉。

• 细节1： 数据要‘韩式精确’——说‘很多学生叫外卖’不行，得写‘据KAIST调查，首尔大学生平均每月外卖支出12.7万韩元’；
• 细节2： 必须包含KakaoTalk集成方案，90%韩国初创企业第一入口是Kakao官方API；
• 细节3： 至少访谈3位目标用户，录音+截图贴进附录，教授真会查。

? 结尾总结：两条亲测有效的“保命”提示

Tip 1： 提前混进韩国学生的Study Group！他们擅长拆解评分标准，曾靠一份‘往届优秀BP模板’救了全组；

Tip 2： 所有PPT务必加韩英双语字幕，哪怕老师能听懂中文，但‘尊重本地规则’本身就是加分项。