背景铺垫：我的起点与困惑

说实话，高中毕业时我的成绩并不突出，GPA只有3.0，雅思第一次考了6.0，当时特别迷茫要不要出国。

家里预算有限，每年只能承担20万人民币左右的留学费用，这让我在选择国家时格外谨慎。

最终选择新西兰是因为其相对较低的学费和友好的移民政策，更重要的是了解到当地国际高中的职业规划资源。

核心经历：职业规划课的转折点

入学奥克兰某国际高中的第二个月，我参加了学校的职业规划工作坊，那节课彻底改变了我。

导师让我们做职业兴趣测试，结果显示我适合环境科学方向，这完全出乎我的意料。

更惊喜的是，学校有专门的导师帮我们联系了奥克兰大学的环境科学教授，安排了一次实地参观实验室的机会。

那次经历让我确定了本硕连读环境科学的目标，当时激动得整晚都没睡着。

坑点拆解：语言障碍带来的挫折

刚开始上专业课的时候，我遇到了巨大的语言障碍。

环境科学的专业词汇又多又难，第一次小组讨论时我几乎插不上话，感觉特别沮丧。

更糟糕的是，期中论文因为语言表达问题只得了C，当时真的很想放弃。

这是很多留学生的共同痛点——学术英语跟不上进度，严重影响学习信心。

解决方法：学校资源的充分利用

我鼓起勇气去找了学校的学术支持中心，他们给我推荐了几个实用方法：

• 参加每周两次的学术英语辅导班，重点突破专业词汇
• 使用学校购买的Grammarly高级版检查论文语法
• 加入环境科学学习小组，与本地学生结对学习

坚持三个月后，我的期末论文拿到了B+，语言障碍终于被克服了。

意外收获：从实习到硕士直录

大二暑假，通过学校的职业规划中心，我获得了环保局的实习机会。

实习期间参与了怀卡托河的污染治理项目，积累了宝贵的实践经验。

更让我惊喜的是，实习导师主动为我写了推荐信，直接帮助我获得了奥克兰大学环境科学硕士的conditional offer。

原本以为遥不可及的本硕连读目标，就这样奇迹般地实现了。

总结建议：给学弟学妹的真心话

回顾这段经历，我想给考虑新西兰国际高中的同学们几点建议：

1. 一定要主动利用学校的职业规划资源，这是实现本硕连读的关键
2. 不要害怕语言障碍，学校的学术支持系统比想象中更完善
3. 积极参与实习和实践项目，新西兰很看重实际工作经验
4. 保持开放心态，职业兴趣可能会在探索中发生改变

说实话，如果没有国际高中这些宝贵的职业规划资源，我可能还在迷茫中徘徊。

希望我的经历能给正在考虑留学道路的你一些启发和信心。