背景铺垫：一个内向女生的出国梦
说实话，初三毕业那年我特别没底气。GPA只有3.4，英语课能及格全靠死记硬背。父母想让我去新西兰读国际高中，说那边注重个性发展——可我当时连在班上发言都手抖，真能适应？
决策过程：传统高中vs海外过渡课程
爸妈给我三个选项：国内重点高中、澳洲寄宿中学、新西兰奥克兰文法学校国际部。最终选新西兰，是因为他们提供ESL衔接课+小班心理辅导。签约那天我攥着衣角，心想：这一步，要么破茧，要么崩溃。
核心经历：第一次演讲比赛，我在台上哭了
2024年9月，班主任推荐我参加校际英语演讲。准备了两周，上台三分钟就忘词。台下笑声传来时，我当场哭了。但没想到，外教没批评我，反而说：‘勇敢站上去，你就赢了。’后来每周加练一次，到期末竟拿了二等奖。
认知刷新：原来‘犯错’不是耻辱
在国内总觉得答错题=丢脸。但在新西兰，老师鼓励我们写‘错误日志’。比如数学考砸了，分析后贴墙上，全班互相点评。这种氛围让我明白：成长不是不摔跤，而是学会怎么爬起来。
意外收获：结识终身导师Mr. Thompson
那位安慰我的外教，后来成了我的升学指导老师。他帮我梳理兴趣，发现我对教育心理学有热情。现在我正申请UBC教育学专业——而这一切，始于一场失败的演讲。
总结建议：三点真心话送给犹豫的家庭
- 别等‘准备好’才出发，海外高中本身就是准备过程
- 选校要看是否有专职国际生辅导员（我学校每月一对一心理谈话救了我）
- 允许孩子‘慢一点’，我在第8个月才交到第一个本地朋友
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