如何利用国际高中的竞赛资源，冲击加拿大QS前50本科？我的真实路径

说实话，刚进国际高中那会儿，我GPA才3.1，托福首考92，啥竞赛都没碰过。目标倒是挺大胆——冲加拿大Top 3：多伦多、UBC、麦吉尔。当时心里特没底，毕竟身边都是‘标化大户’。但后来发现，我们学校的竞赛辅导体系，简直是隐藏Buff。

从零开始的欧几里得数学竞赛之路

2024年3月，升学老师找到我：‘要不要试试滑铁卢的Euclid？’我说‘我连AMC都没刷过’。她直接安排了一对一导师——一位带出过全球前50学生的数学组长。每周两次集训，从函数建模到几何证明拆解真题，还组织模拟考。最崩溃是第四次模考只拿了62分，差点想放弃。但老师一句‘你逻辑清楚，只是时间分配有问题’，让我咬牙坚持。

意外收获：一个奖项带来的连锁反应

最终Euclid拿了Distinction（前25%），虽然没进Camp，但这成绩让我在申请文书中有了独特故事。写UBC时，我把‘从数学焦虑到独立推导微积分应用题’的过程融入动机信。更没想到的是，竞赛经历被推荐进了学校与多伦多大学合办的暑期科研营，2024年7月在线完成了一个城市交通流量建模项目——这成了我简历上的高光点。

认知刷新：国际高中不只是成绩单加工厂

以前我以为国际高中就是刷分+语言考试。真正参与才知道，它的核心价值在于资源整合能力——比如我们有专属的北美升学顾问团队，能提前一年锁定竞赛时间轴；还有往届生数据库，知道哪些奖在加拿大招生官眼里含金量高。这种系统性支持，才是普通学校难以复制的优势。

给学弟妹的3条建议

• 早启动：像COMC这类竞赛报名截止早在每年9月，别等到10月才问老师。
• 深挖关联：哪怕拿不到大奖，过程也能转化为文书素材，关键是要体现成长轨迹。
• 善用校友网：我们有位学姐在McMaster读工程，通过她内推了Waterloo教授的研究开放日，极大提升了面试说服力。