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那年我15岁,站在北京和新加坡之间,第一次真正面对‘成长’与‘陪伴’的拉扯。
背景铺垫:我不是学霸,但我想走得远
说实话,我的成绩一直中等偏上——GPA 3.6,托福首考92,没拿过竞赛奖。爸妈原本打算送我去新加坡读国际高中,毕竟那边英文环境好、升学率高。但我妈舍不得我太小出国,我爸也担心青春期缺了引导会走偏。那时我才明白,教育不只是分数,还有情感支持。
决策过程:三个选项,一个决定
- 选项1:申请新加坡英华自主中学(ACSI),竞争激烈,2024年录取率仅约18%
- 选项2:留在北京某民办国际部,学费每年约18万人民币,课程为IGCSE+A-Level
- 选项3:转战美高体系国际学校,全英文教学但管理松散
最后我们选了选项2——不是因为它最强,而是它允许我每天回家吃饭,妈妈能陪我改文书,爸爸能在期中考试后一起复盘错题。这种‘近身培养’带来的稳定感,是海外寄宿无法替代的。
核心经历:一次模拟面试,彻底刷新认知
2025年3月,我参加了一场线上面试培训,导师来自新加坡国立大学附属中学。他问我:‘如果你在新加坡读书,遇到文化冲突怎么办?’我当时特慌,支吾说‘多沟通’。结果他摇头:‘你知道我们学生每周都有“家庭联络日”吗?家长参与度直接影响心理适应速度。’那一刻我才意识到——原来‘就近上学’不是退而求其次,而是战略选择。
认知刷新与总结建议
三年下来,我拿到了伦敦政经和港大两所录取。回头看,最大的收获不是offer,而是那三年晚饭桌上的对话——它们塑造了我的思辨力和情绪韧性。给后来者的建议:
- 别迷信‘越早出国越好’,青春期的情感锚点很重要
- 优先考察国内国际部的外教师资稳定性与升学指导专业性
- 善用地理优势,让父母成为你的第一任‘升学顾问’
—— 教育的本质,是有人等你回家说话 ——


