说实话,当时我特慌。 2023年夏天,我站在人生岔路口:一边是本地职业高中开设的‘涉外升学班’,承诺能通过‘中日合作项目’申请澳洲本科;另一边,是我自费申请日本的一所走读制国际高中。成绩平平(GPA 3.1),家里预算紧张,每一步都像在赌。
背景铺垫:我的起点并不光鲜
我不是学霸,中考只考了区重点线边缘。父母想让我走国际化路线,但对‘职业高中涉外方向’和‘国际高中’的区别一知半解。前者每年学费1.8万人民币,含‘双语课程+留学辅导’;后者年花费超15万,还得自己解决住宿。可我清楚一点:我想申请澳大利亚八大本科,而不是‘保底院校’。这个目标,让我开始认真比较这两条路。
决策过程:一场深夜的家庭会议
我查了整整一周资料。职业高中的合作项目最终对接的是澳洲的Diploma衔接课程,不是直录本科,意味着要多花半年到一年时间。而那所日本横滨的走读国际高中,虽然没名气,但用的是IB预科课程,被墨尔本大学、悉尼大学等直接认可。2024年9月,我咬牙提交申请,用一封写满‘跨文化适应力’的个人陈述拿到了offer。
核心经历:第一次期末考后崩溃大哭
入学才一个月,我就被打脸。全英文授课的经济课作业要求分析日本央行利率政策,我连‘quantitative easing’都要查词典。第一次模拟考,我只拿了52分。那天晚上躲在寄宿家庭厕所里哭,心想:‘是不是选错了?’但老师发现后主动约谈,教我用Khan Academy+IBO官方题库补基础。三个月后,我考到了78分——那种从谷底爬上来的感觉,真的没法形容。
认知刷新:国际高中教的不只是分数
以前我以为国际高中就是‘花钱买文凭’,后来才发现完全不是。它训练的是独立学习能力、批判性思维和学术写作逻辑。反观那些涉外班同学,很多直到高三还在背模板文书。更关键的是:澳洲招生官明确告诉我,他们更信任IB成绩单而非‘国内合作项目’的评估报告。2025年3月,我收到昆士兰大学和阿德莱德大学的直录offer——没有走任何Diploma弯路。
总结建议:三条血泪经验送给你
- ? 别被‘低价保录’迷惑:低于市场价的项目,往往隐藏时间成本;
- ? 课程体系决定出路:IB/A-Level/AP才能实现澳本直申;
- ? 语言环境比头衔重要:哪怕去小城市读普通国际校,也胜过国内‘伪国际化’课堂。
现在回看,那场崩溃和坚持,成了我成长的转折点。 如果你也正面临相似选择,请记住:短期省下的钱,可能会在未来加倍偿还。


