说实话,当时我特慌。2024年9月,我拿着IB预估分34/45的成绩单准备申请西班牙的Universidad Carlos III de Madrid环境工程专业,自以为选了最难的课程就是加分项——结果文书初稿被升学导师直接打回:‘你HL选了物理,但所有活动和兴趣都跟环保无关,招生官看不懂你的逻辑。’
我的初始条件其实很普通
背景:GPA 3.4,托福92分,没竞赛、没海外交换,唯一亮点是高二开始参与本地环保社团。一开始我也信了“越难越加分”的说法,觉得HL物理+HL化学=学术强者形象,能冲顶尖学校。
冲突发生在第一次模拟面试
面试官问我:‘为什么一个学高阶物理的学生,却想转环境工程?’ 我卡住了。那一刻我才意识到——我根本没法把课程和志向串起来。情绪直接跌到谷底,甚至怀疑自己是不是不适合出国。
真正的转机来自一次认知刷新
我重新梳理了选课逻辑,发现西班牙本科更看重‘一致性’而非‘难度堆砌’。后来我主动联系了UC3M的Dr. Elena Martínez教授,她的研究方向是城市可持续能源系统——我立刻调整文书,强调‘虽修物理,但目标是解决真实环境问题’,并附上社团做的社区碳排调研报告。
最终拿到录取,也收获了意外成长
收到UC3M和UPV的两封offer时,我真的松了口气。更惊喜的是,Dr. Martínez还邀请我加入她的暑期研究小组。这次经历让我明白:选课不是炫技,而是讲好自己的故事。
给学弟妹的三条建议
- ✅ 优先选择与未来专业相关的HL科目,哪怕难度稍低
- ✅ 提前研究目标校教授的研究方向,用具体细节打动招生官
- ✅ 别怕换课!我在IB第二年成功从HL物理转为SL,并补修了社会学HL
通用痛点我们都懂:生怕背景不够亮眼。但其实,真诚的一致性,远胜于虚假的强度。


