为什么我觉得国际高中升学指导没用？直到我在日本面试被问懵了才醒悟

说实话，高二那年我特别不信国际高中升学指导这事儿。背景：GPA 3.4，托福首考92分，家里预算每年25万人民币，目标是日本Top 5的私立大学。当时我觉得——自己搜资料、填表格、写文书完全OK，何必花两万请顾问？

那场面试，让我第一次意识到自己多天真

2024年3月，我独自飞往大阪参加早稻田大学国际教养学部的线上面试。主考官突然问：‘你了解我们教授山本裕子的东亚教育比较研究吗？’我当时脑子一片空白，支吾说了句‘略有了解’……三分钟后，面试结束。

一个月后，拒信来了，理由写着：‘申请动机与学术方向关联不足’。那一刻，我真的挺沮丧的。

复盘才发现，三个坑我自己全踩了

• 坑点1：以为文书只要英语好就行，没结合教授研究方向
• 坑点2：轻信网络模板，写了整整三段‘我喜欢文化交流’这种空话
• 坑点3：面试前没做‘教授匹配’功课，连他们最近发的论文都没查

后来我找了东京的一位本土升学导师

他帮我重写了文书，把我在校办模拟联合国的经历，跟上智大学‘全球公民教育’课题挂钩；还列了5位教授的研究方向让我准备问答。最关键是——教我怎么展示‘我不是泛泛而谈，而是真懂这个专业’。

第二次申请立命馆亚洲太平洋大学，面试官问了几乎一样的问题。这次我引用了教授中村哲的跨国教育项目，回答完他还点头说：‘你读得很细。’两周后，offer到了。

现在回头看，我的认知彻底刷新了

日本大学不要‘优秀但模糊’的学生，他们要的是清楚自己为什么来、想跟谁学、能贡献什么的人。升学指导不是代写服务，而是帮你把散落的亮点串成一条逻辑线。

建议后来者：别像我一样等到被拒才明白——专业的指导，不是捷径，是避坑地图。