说实话，当初选择韩国AP国际高中时，我身边几乎没人理解。我在日本读完初中，日语流利，成绩也还行——GPA 3.6，托福首考92分，主攻人文社科。所有人都说：‘你去加拿大或者英国读A-Level不是更稳妥？’可我心里清楚，我对东亚文化、历史和语言的热爱，根本不是传统课程能喂饱的。
背景铺垫：一个文科生的迷茫期
2024年3月，我站在升学十字路口。想申美国Top 30大学的人文专业，但普通高中的课程深度不够，竞赛经历又几乎为零。我当时特慌，生怕‘背景平庸’直接被筛掉。直到我刷到一篇介绍韩国AP课程的文章——它融合了美国AP体系与韩国教育部认证，尤其强化东亚文学、哲学、现代政治比较这些课，简直像为我量身定做。
决策过程：三选一的挣扎
我对比了三个路径：加拿大的BC课程（稳但偏理科）、IBDP（全面但压力大）、韩国AP（小众但定向精准）。最后决定试水韩国AP，核心原因就一点：他们有一门必修课叫《东亚文明对话》，我能用中日韩三种文献做研究论文——这在未来申请文书里是独一无二的记忆点。
核心经历：第一次提交论文被退回
2024年9月，我自信满满交上关于‘江户时代儒学对平民教育的影响’论文，结果老师批注：‘资料堆砌，缺乏批判视角’。那刻我超级沮丧，甚至怀疑自己是不是不适合这条路。但我没放弃，重新访谈了我在京都交换时认识的一位教授，把田野笔记融入分析，第二次得分直接冲到A-。
认知刷新与人群适配
这段经历让我彻底明白：韩国AP不追求‘全科优秀’，而是给真正有学术热情的文科生一条快车道。但它不适合只想‘换张好文凭’的人——作业全是深度写作，考试没有标准答案。如果你热爱思辨、愿意熬夜改第五版论文，那这里就是你的主场。
资源推荐 & 总结建议
- 资源：韩国教育开发院官网（kice.re.kr）可查全部AP课程大纲
- 建议1：提前练学术写作，别等开课才开始
- 建议2：利用在日人脉做跨文化调研，这是独特优势
——从自我怀疑到坚定选择，我才明白：适合的路，比‘热门’的路更重要。
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