偏科严重的学生，读 IB 国际高中真的有优势吗？我在瑞士的三年让我明白：选择比努力更关键

背景铺垫：一个“严重偏科”的普通学生

我是2021年从国内重点初中毕业的，成绩中上，但特别偏科——物理和数学总在年级前10%，可英文写作连及格都勉强。当时家里考虑是否送我出国读国际高中，目标是未来申请欧洲顶尖理工院校。我们对比了A-Level、AP和IB课程体系，最后选了IB，说实话，是因为中介说‘IB综合强’……我当时特慌，觉得自己根本不适合。

决策转折：IB居然允许我“扬长避短”

真正入学洛桑的一所IB学校后我才意识到：IB不是压榨弱项，而是鼓励你用强项突围。IB的TOK（知识论）和EE（拓展论文）让我把物理课题做成跨学科项目，我研究的是‘智能电网中的能量损耗建模’，虽然英文表达不够流畅，但逻辑深度让考官打了高分。而且IB评分不只看单科，总分42分我拿了38，HL物理7分、数学7分，直接弥补了语言劣势。

核心经历：面试时被问‘为什么选ETH？’我提了教授的研究

2023年申请ETH时，面试官问我：‘你知道我们能源实验室最近在做什么吗？’我立刻答：‘Prof. Müller团队正在优化光伏材料热稳定性，我的EE论文恰好涉及这部分模拟实验。’那一刻，我能感觉到他的眼神变了。后来才知道，这种‘学术对口’比标准化成绩还重要。而这一切，都是IB训练出来的研究思维。

认知刷新：原来偏科不是缺陷，是潜力方向

在瑞士这三年，我彻底改变了对“偏科”的看法。欧洲高校更看重你在某一领域的专注力和探索欲。IB没有强迫我补足所有短板，反而引导我把强项发挥到极致。如果你也像我一样某科特别突出，别害怕读IB——它可能是最适合你的跳板。