背景铺垫：我的初始条件
说实话，我在国内普高读到高二时，GPA才2.6，数学总在及格线挣扎。当时我妈托人找了留学中介，第一句话就是：‘你这成绩申不了好学校。’那会儿我特慌，觉得人生好像卡住了。可我心里一直想出国，尤其是[日本]——因为表姐在东京读语言学校，她说那边生活节奏适合我这种抗压能力一般的人。
决策过程：OSSD还是[日本]国际课程？
本来打算去[日本]读国际高中，但深入了解后吓一跳：EJU留考要学日语N2+理科综合，而我才刚入门。中介建议我走加拿大安大略省OSSD课程，说它更适合中等生——不用高考式应试，平时作业占70%成绩。我半信半疑，但想着反正也卷不过别人，不如换条赛道试试。
核心经历：第一学期物理不及格后的崩溃
2024年9月开学，第一门课物理作业我就挂了科（52分）。当时真的想放弃，觉得自己就是学渣命。但老师主动找我谈，说OSSD允许重交一次作业补分。我熬夜改了实验报告，最后提到68分。那一刻我懂了：这不是拼天赋，是看谁肯坚持改错。
认知刷新：原来评估方式才是关键优势
过去我以为国际课程都像A-Level那样一考定终身，后来才发现OSSD是过程性评价——项目、演讲、小测都算分。这对像我这样考试紧张但日常能跟上的学生太友好了。更意外的是，2025年申请季，我用OSSD成绩单申上了多伦多大学环境科学专业，GPA提到了3.4！
人群适配与总结建议
- 如果你GPA低于3.0但愿意按时交作业，OSSD比IB/A-Level更友好
- 别怕科目挂科，重修机制是中等生的救命稻草
- 尽早规划语言考试，我的雅思从5.5刷到6.5用了半年
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