说实话，我一直觉得自己不是传统意义上的“好学生”。
在普高时，物理化学总在及格线挣扎，但英语和历史却能稳拿年级前三。
2024年9月，我爸妈开始焦虑——这样偏科下去，国内高考怕是连二本都危险。
当时摆在面前两条路：一是继续熬应试体系，二是转国际课程。
我们对比了A-Level、IB和OSSD，最终选了加拿大的OSSD——因为它不用统考，70%成绩靠平时作业和项目打分。
最打动我的一点是：我可以避开化学，主攻人文类课程，用强项拉总分。
那年我在悉尼上语言衔接课，第一次交OSSD英文报告，只拿了C。
老师批注写得很直白：‘论点清晰，但学术引用格式混乱’。
当时我特慌，担心这条路也走不通。但OSSD允许重做作业！我花三天时间重新查APA格式，补了6个学术来源，提交了修订版。
最后这门课期末成绩定格在A+，那一刻我才真正相信：评分方式真的更人性化。
2025年3月申请澳洲大学时，奇迹发生了。
用OSSD成绩单申了墨尔本大学、UNSW和莫纳什，三所全录。
尤其莫纳什教育学专业反馈：‘你的学习档案展现了持续进步能力’——这在国内高考根本不会被看见。
现在回头看，最大的认知刷新是：不是我不努力，而是原有体系不擅长展示我的优势。
OSSD让我明白：适合的赛道比盲目坚持更重要。
如果你也偏科严重、厌倦一考定终身，真的可以考虑这条路。
给后来者的三点建议：
- 优先选择能突显你强项的课程组合
- 善用OSSD的作业重交机制，别放过任何提分机会
- 早点规划目标国家的录取要求，比如澳洲看重GPA连续性
恭喜您，成功提交！
