说实话,三年前我压根没想过自己会坐在法国里昂一所国际高中的教室里,准备申请韩国的大学。我当时在北京重点中学读高二,成绩中上,班主任说‘稳上211’,可我心里总觉得——不对劲。
背景铺垫:从体制内到脱轨的冲动
我的英语还行,高考英语能考125左右,但AP、SAT完全没碰过。真正让我动摇的是:我想去韩国读传媒,可韩语零基础,而且韩国名校如延世、高丽,早就开始看重国际课程背景和英语能力了。国内高考路径走不通,而直接出国?连护照都还没办。
决策过程:三条路,我选了最冷门的那条
当时有三个选择:一是转轨A-Level/IB体系;二是复读一年学韩语走留学中介;三是……有人提了一嘴:‘听说法国国际高中学费便宜,还能用英语授课?’我当时一愣,法国?不是浪漫之都吗?但查了才发现:法国部分政府资助的国际学校(比如里昂国际学校)对留学生开放,年学费仅4,200欧元,且采用IGCSE+A-Level课程。
核心经历:第一次小组PPT,我全程听不懂
2023年9月入学第一天,我被分进一个五人小组做社会议题展示。其他同学聊‘post-colonial identity’‘K-pop soft power’,我只能点头微笑。那一刻我特慌,感觉自己像个局外人。但没想到,正因这个主题是‘韩流文化输出’,我反而成了唯一能讲清楚BTS商业模式的人。老师当场说:‘你这段分析比很多韩国学生还深。’那种被认可的感觉,至今记得。
认知刷新:国际高中不是‘避难所’,而是跳板
我一直以为国际高中就是换个环境混成绩,后来才明白:它的价值是思维转型。我在法国课堂学会用批判性思维写论文,而不是背标准答案;学会了项目制学习,而不仅仅是刷题。更关键的是——韩国大学开始看重‘跨文化适应力’,而我在法国的经历,恰好成了文书里的亮点。
人群适配:谁真的适合这条路?
- • 成绩在重点班边缘,国内升学不占优的学生
- • 有明确海外目标国和专业方向,但缺乏适配路径者
- • 家庭预算有限,但希望孩子接受国际化教育的家庭
- • 不适合——已经适应体制内节奏、追求稳妥升学的学生
总结建议:三条经验,少走两年弯路
- 1. 别等语言完美再出国,适应比分数重要
- 2. 选校时关注是否有英语授课的国际课程(如A-Level)
- 3. 提前研究目标国本科对国际课程的认可度(如韩国大部分名校认A-Level)
现在回想,从北京高三教室到法国山坡上的国际校园,再到手握高丽大学offer,我不是逆袭,只是找到了更适合自己的赛道。


