说实话，我当初连自己能不能毕业都怀疑。
在爱尔兰都柏林读完初中后，我的GCSE成绩惨不忍睹——数学D，科学D，甚至英文也是D。老师委婉地说：‘你可能不适合学术路线。’
? 背景铺垫：成绩差，但不想放弃
预算有限，家里也没背景，唯一想的只是：换条路走。
当时了解到A-Level允许选3-4门课深入学，不像国内样样都要强。我就想：如果能专注我擅长的科目，是不是还有机会？
? 决策过程：国际文凭 vs A-Level？
原本考虑IB课程，结果一查要求——六门课+论文+EE，直接劝退。
最后选了A-Level，主攻数学、物理和计算机三门。学校是都柏林一所小众私立国际高中，提供小班辅导，每周额外4小时免费补习。
? 核心经历：第一次模考物理只考了38分
那是2023年11月，看到分数我特慌，觉得又要重蹈覆辙。
但老师没批评我，反而帮我画出知识断层图，发现我连加速度公式都不会用。从那起，我每天放学留校两小时，用‘Khan Academy’刷题，两个月后提升到B。
? 认知刷新：原来‘基础弱’反而是优势
很多人以为A-Level适合学霸，其实恰恰相反。
因为它允许你清零重来——我可以把GCSE落下的全在AS阶段补上。教授方式也更注重理解而非死记，特别适合像我这样‘慢热型’学生。
最终A-Level三科拿了ABB，被都柏林大学（UCD）计算机专业录取。
? 总结建议：这3类人特别适合走A-Level
- 偏科但有明确兴趣方向的学生
- 学习节奏慢、需要反复巩固的人
- 曾因应试压力挫败，想换环境重启的人
如果你也曾在传统教育里‘掉队’，别急着认命——我就是活生生的例子。
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