说实话，高中那会儿我的状态挺迷茫的。成绩中等偏下，GPA才2.8，老师说走不了高考这条路，家里又不想让我‘硬卷’。爸妈一开始考虑让我去爱尔兰读预科，毕竟听说那边签证宽松、生活成本低。2024年3月，我还真去了都柏林看了两所学校——Trinity College预科和DCU International Foundation——结果面试时被问：‘你对我们爱尔兰的文化研究方向有兴趣吗？’我愣住了，说实话我连爱尔兰文学代表作都没读过。
那一刻我特慌。不是因为问题难，而是意识到：我不是真的想去爱尔兰，我只是在‘随便选一个能出国的地方’。后来我复盘这段经历，才发现，留学不是逃避高考的出口，而是重新定义自己的起点。
真正转折是2024年7月，我在一个国际教育展上遇到一位美国寄宿高中招生官。她问我：‘如果你不用参加高考，最想怎么学习？’我想了想说：‘我想自己选课，比如心理学+摄影，还想住校体验集体生活。’她笑了：‘那你应该来美国读寄宿高中。’
于是我和家人反复对比三个选项：爱尔兰预科（学费1.8万欧元/年）、加拿大公立高中（需高考成绩衔接）、美国寄宿高中（学费5.2万美元/年但可申奖学金）。最终选了新罕布什尔州的Tabor Academy——它允许国际生免SAT申请本科，还有海洋科学项目，正好契合我高二参加环保社团的经历。
入学第一个月就遇到挑战：文化差异太大。有次在宿舍讨论‘个人主义’，我说‘中国人更看重家庭责任’，室友反问：‘那你为自己活过吗？’我当场哽住。这种思维碰撞起初让我焦虑，但后来成了我文书里的核心故事——从‘服从安排’到‘主动选择人生’的蜕变。
很多人以为不高考=轻松混文凭，其实不然。我们每学期要修6门AP或荣誉课程，还要做社区服务。但我意外收获了两个东西：一是通过学校项目去了波士顿大学实验室实习两周；二是拿到了每年1.8万美元的奖学金，大大缓解了家庭压力。
现在回头看，适合读美国寄宿高中的，根本不是‘成绩差想躲高考’的人，而是：敢自我探索、愿意接受多元价值观、家庭支持长期规划的学生。如果你只是想‘换个地方继续刷题’，那可能哪里都不合适。
给正在纠结的同学三条建议：第一，别拿‘不高考’当借口，要想清楚‘你想成为谁’；第二，实地访校或深度连线在校生，比如我用平台“StudentAmbassador.com”联系到Tabor的中国学长，问清了课业压力真实情况；第三，提前练英语思维，别像我刚去时连课堂辩论都插不上话。
去年圣诞节，我发了条朋友圈：‘从都柏林的冷雨，到马萨诸塞州的雪夜，我终于找到了属于自己的节奏。’没想到妈妈回了句：‘这才是你该走的路。’
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