为什么我花了3个月刷题才拿到A-Level数学A*？——关于国际高中学习环节，‘不用刷题就能高分’真是被夸大的误区

背景铺垫：我的初始条件

时间：2023年9月，我以中考成绩中等的背景进入都柏林一所私立国际高中，目标是冲刺英国G5。第一学期期末考，A-Level数学只拿了B，物理也卡在C边缘。当时我特慌，心想难道我不适合国际课程？

核心经历：一场考试带来的转折

2024年1月模考，我在一道力学综合题上完全空白——那题型我根本没见过。考完才知道，这道题来自CAIE官方题库第5卷第17套。那一刻我意识到：理解≠会做题。教授虽然鼓励独立思考，但从不提供高频题训练。班上拿A*的同学，私下都在刷近10年真题。

坑点拆解：我当时的大误区

• 以为课堂参与分高=成绩好（实际上笔试占比80%）
• 轻视真题训练，只做课本例题（结果考试遇到变形题直接懵）
• 没利用爱尔兰本地资源，错过Trinity College Dublin的免费模考营

解决方法：我如何三个月逆袭

1. 每天晚自习刷2套真题，错题录入Notion建立专属错题本
2. 加入本地IB Learners Group，每周和6名学生互评试卷
3. 报名TCD暑期衔接课，教授亲自讲解评分细则（重点：步骤分！）

认知刷新：我现在明白了什么

国际课程确实更重思维，但考试仍是标准化评估。尤其在爱尔兰，UCD和TCD本科申请越来越卷，A-Level双A*几乎是理工科标配。‘不用刷题’只是幸存者偏差——那些晒高分的人，往往没告诉你他们刷了多少套题。