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为什么目标日本本科、自主规划弱的学生更适合选择荷兰国际高中?

阅读:1次更新时间:2026-01-09
背景铺垫:我的初始条件

说实话,高二那年我特别迷茫。目标是日本Top 5大学,但日语N5都还没考过,自己列的计划三天就放弃。成绩中等偏下,GPA 3.2/4.0,爸妈急得不行,到处打听‘曲线救国’路径。直到中介提到荷兰一年制国际高中——全英文授课、对接日本名校有先例,我才觉得有点希望。

决策过程:纠结的选择

当时有三个选项:国内复读冲刺日语、直接报语言学校、或者去荷兰读预科性质的国际高中。最后选荷兰,是因为它提供了结构化课程和升学指导——每周有固定的一对一规划会,老师甚至帮我写了给日本大学的推荐信初稿。最关键的是,他们和早稻田、上智有合作通道,我不用自己冲在前线瞎撞。

核心经历:那次崩溃后的转折点

2024年9月刚到鹿特丹,文化冲击很大。有一次模拟面试,我被问‘你为什么不去德国学工程?’我当场卡住。老师没批评我,而是带我做了SWOT分析表,重新梳理动机。那一刻我才明白:我不是能力差,只是缺系统引导。从那以后,我开始主动预约辅导,文书改了7版,终于写出‘从荷兰可持续城市设计启发我对日本智慧交通的兴趣’这条主线。

认知刷新与人群适配

以前我以为国际高中只适合学霸,后来发现恰恰相反——它最适合像我这样‘心比天高,行动力低’的人。制度化的节奏、明确的DDL、本地教师的持续跟进,才是我们真正的‘外挂’。如果你也总列计划但从不执行,别硬撑了,找个能推你走的环境更重要。

资源推荐与总结建议
  • 优先选有UCAS+日本双升学通道的项目
  • 确认是否有驻校升学顾问(我学校的Ms. van Dijk每周开放3小时一对一)
  • 善用荷兰高校公开讲座资源,我靠参加代尔夫特理工的开放日积累面试素材

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